Un enfoque positivo a la disciplina del empleado

La forma tradicional de acción correctiva en el lugar de trabajo es la disciplina progresiva. La disciplina progresiva consiste en una serie acumulativa de pasos diseñados para mantener la comunicación con los empleados y les proporcionan oportunidades para mejorar el rendimiento o comportamiento que cae por debajo de las expectativas de la compañía. acción correctiva positiva no necesariamente seguir pasos- progresiva sin embargo, puede tener algunos elementos de pasos progresivos a la mejora en base a la empresa y su fuerza de trabajo.

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Las normas de disciplina progresistas toman las conjeturas de los empleados reprender y crea un rastro de papel de los acontecimientos en el caso de un empleado es finalmente suspendido o despedido. Esta forma convencional de disciplina de los empleados establece inmediatamente el empleado en desventaja en virtud de su uso de la palabra "disciplina". Disciplina, recursos humanos expertos afirman, es algo que un padre administra a un niño. No es el tipo de interacción que debe ocurrir entre los adultos que trabajan. Por otro lado, la disciplina progresiva tiene sus beneficios. Para las grandes empresas que prosperan en las políticas de precisión y de recursos humanos que dejan poco espacio para la interpretación, la disciplina progresiva puede funcionar bien porque es predecible. Los empleados saben qué esperar, y los supervisores y gerentes simplemente completar un formulario de medidas disciplinarias, discutir el tema con el empleado y presentar una copia del documento en el archivo personal del empleado.

Un enfoque positivo a la disciplina de los empleados requiere liderazgo y habilidades de comunicación, así como las capacidades de resolución de problemas que utilizan la creatividad para mejorar el rendimiento de los empleados. Además, un enfoque positivo de la acción correctiva o disciplina de los empleados elimina los roles de padre-hijo y lo reemplaza con una solución interactiva de adulto a adulto para mejorar el rendimiento. Sin embargo, muchos empleadores todavía incorporan el uso de la palabra "disciplina" para definir el propósito de la acción correctiva. El término "filosofía de entrenamiento" es preferido por algunos empleadores que quieren deshacerse de los lugares de trabajo vernácula que sugiere que hay algo menos de una relación de trabajo adulto-adulto.

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acción correctiva positiva no viene sin sus desventajas, sin embargo. Muchos empleadores tienen dificultades para hacer la transición de un lugar de trabajo que hace cumplir las medidas disciplinarias a uno que refuerza la creencia de que las relaciones de trabajo se basan en la interacción entre pares en lugar de un gestor de dictar a un subordinado. Es difícil romper el hábito de referirse a la disciplina sin necesidad de cambiar la mentalidad de todo el equipo directivo. Otra desventaja de la acción correctiva positiva es cómo los empleados ven el cambio de filosofía. Aunque los empleadores a menudo se perciben como tener la ventaja en la relación empleador-empleado, los propios empleados están acostumbrados a ella y, a menudo continúan viendo la relación de trabajo en términos anticuados - papeles amo-sirviente.

acción correctiva positiva tiene muchos beneficios. La primera es una maduración de la relación empleador-empleado del padre-niño a adulto-adulto, que es también un cambio prudente dada la dinámica de varias generaciones de la fuerza de trabajo del siglo 21. acción correctiva positiva también permite la visión de los empleados en lo que creen les ayudará a mejorar el rendimiento, las conductas y actitudes de trabajo. El hecho de que un empleado gana un entrenamiento positivo no debe implicar que sus ideas no son válidas. opinión de los empleados es, en este caso, tan valioso, y es particularmente valiosa en todo el desarrollo de un método de disciplina positiva.