La eficacia de la Off puesto de trabajo

Fuera del puesto de trabajo permite a los empleados se centran en los objetivos de aprendizaje sin las distracciones de las operaciones diarias en el lugar. Talleres de formación y desarrollo, tales como retiros o eventos de planificación estratégica, proporcionan oportunidades para los profesionales ocupados para alejarse de las tareas rutinarias. En lugar de contestar el teléfono, el diseño de productos, trabajando en hojas de cálculo, asistir a reuniones o el apoyo a los clientes, los empleados tienen la oportunidad de desarrollar las habilidades que necesitan para avanzar en sus carreras. Fuera de las instalaciones eventos por lo general implican la contratación de un facilitador externo que puede guiar por expertos del equipo a través de actividades de formación. La medición de la eficacia de la formación fuera del puesto de trabajo por lo general se produce en cuatro niveles.

Garantizar la eficacia de la formación fuera del puesto de trabajo suele implicar la planificación del evento con cuidado. Mediante el análisis de las necesidades de la audiencia, el diseño de los objetivos de aprendizaje, el desarrollo de la agenda y la programación del evento en el lugar apropiado, los organizadores de formación proporcionan una valiosa experiencia para los empleados. Otros tipos de formación fuera del puesto de trabajo incluyen programas educativos patrocinados por universidades o agencias gubernamentales para apoyar el desempeño en el puesto de trabajo y el cumplimiento de las regulaciones locales, estatales y federales.

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La determinación de satisfacción de los participantes con la formación fuera del lugar por lo general implica la realización de evaluaciones formativas, tales estudiantes que preguntan cómo la formación se va mientras la sesión está en curso. Una vez que el evento llega a la conclusión, encuestas de seguimiento permiten a los estudiantes para indicar su acuerdo o desacuerdo con afirmaciones como “lo que he aprendido y experimentado mejorar mi rendimiento en el trabajo”, “El curso cumplió con sus objetivos declarados,” “contenido cumplió con mis expectativas” y “instalaciones fuera de sitio cumplió con mis expectativas.”

La evaluación de la eficacia de la capacitación para el trabajo fuera de las instalaciones también consiste en determinar si los estudiantes pueden probar que obtienen las habilidades y conocimientos. auto-pruebas informales ayuda a los participantes a medir su progreso en el dominio de los materiales presentados. Por lo general, las pruebas formales llevado a cabo al final del evento permite pasar a los estudiantes a obtener un certificado.

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Una vez de vuelta en el trabajo, la eficacia de la formación fuera del puesto de trabajo se puede medir mediante el examen de las métricas operacionales. Por ejemplo, las actividades fuera de las instalaciones, tales como ejercicios de juegos de rol y de trabajo en equipo ayudan a los empleados a desarrollar las habilidades necesarias para tomar decisiones efectivas y administrar el tiempo de manera más eficaz. Los gerentes fijan metas de rendimiento para sus empleados. La vinculación de un rendimiento mejorado directamente a la participación en la formación fuera del sitio valida la importancia de las actividades fuera de las instalaciones para el desarrollo de la carrera de un empleado.

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Lo que demuestra que un programa de capacitación para el trabajo fuera del sitio ayuda a la empresa - tales como los beneficios de ahorro de costes o la mejora de la satisfacción del cliente - implica examinar las métricas operativas de la organización. Proporcionar acceso a charlas, conferencias, estudios de casos, simulaciones y otro tipo de formación puede ser costoso. Mediante la identificación de las diferencias de resultados en la capacidad de la organización para alcanzar sus objetivos estratégicos, los diseñadores de formación pueden alinear las intervenciones de entrenamiento para llenar esos vacíos donde y cuando se identifican.