Herramientas de evaluación para la Formación

Formación y desarrollo profesional son las actividades de rutina para mantener su negocio hasta la fecha y sus recursos humanos en crecimiento. Cuando la primavera para que el consultor caro o gastar su precioso tiempo en un curso, desea saber exactamente cómo se va a beneficiar a su organización. La evaluación de los resultados y la formación le da cierta evidencia sobre la eficacia de la formación.

Video: Métodos, técnicas y herramientas para monitoreo y evaluación

Para llegar a resultados (GTO) es una herramienta para la evaluación, planificación y rendición de cuentas. En este enfoque, usted contesta 10 preguntas sobre las necesidades y los recursos, las metas, la ciencia y las mejores prácticas, ajuste, la capacidad, la planificación, la ejecución, la evaluación de resultados, la mejora continua de la calidad y la sostenibilidad. GTO se puede utilizar para evaluar los resultados de la formación, una política o un sistema.

evaluación predictiva ayuda a definir el éxito de la formación, justifica su valor y predecir sus resultados. Se empieza por la identificación de los objetivos del programa de formación, a continuación, determinar cómo se ven en la práctica, y establecer medidas cuantificables de la adopción de los materiales de formación y su impacto en la organización.

Video: Herramientas para la evaluación

Esta herramienta utiliza la evaluación para la mejora y la autodeterminación a través de procesos de autoevaluación y la reflexión. Evaluación del empoderamiento es un esfuerzo de colaboración que requieren miembros de una organización para trabajar juntos para determinar el curso de la evaluación. Esto se logra a través de una serie de programas de formación en el que los participantes reflejan en los objetivos establecidos y aprender a adaptar las nuevas herramientas para la interpretación. El uso de evaluación de empoderamiento para evaluar los resultados de formación se convierte en una parte natural del proceso de gestión dentro de la organización.

Video: Formación docente: Herramientas para Docentes

Video: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES CON ENFOQUE FORMATIVO

Desarrollado por primera vez en la década de 1950, el modelo de Kirkpatrick ya ha sido adaptada y reinterpretada por muchos autores. El modelo básico evalúa la efectividad del entrenamiento en cuatro niveles: reacción, aprendizaje, comportamiento y resultados. Los indicadores para cada nivel se eligen de acuerdo con el organismo de ejecución. Es importante evaluar todos los niveles debido a problemas en un nivel afectan al rendimiento de los otros niveles.