Características de la personalidad y la teoría del aprendizaje

características de la personalidad y la teoría del aprendizaje se refiere a un conjunto acumulado de experiencias adquiridas que afectan a su carácter durante su vida. Se basa en la suposición de que todo comportamiento es aprendido a través de experiencias y la interacción con el medio ambiente. Varias teorías intentan explicar cómo se llegó a esta suposición.


Teoría de la personalidad del comportamiento

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teoría de la personalidad del comportamiento de aprendizaje hace hincapié en que el resultado de la interacción entre las personas y el medio ambiente de aprendizaje. Afirma que su personalidad se forma a partir de lo que aprende en el medio ambiente. Por ejemplo, un niño puede aprender personalidades como la bondad, la generosidad o la hostilidad de sus padres, así como las personas de su entorno. La teoría radicalismo de B. F. Skinner cae en esta categoría. De acuerdo con esta teoría, la personalidad puede ser observado y medido, y el resultado de una suma de todo lo que hace, en lugar de lo que usted piensa.

Teoria de aprendizaje social

De acuerdo con la teoría del aprendizaje social, la personalidad de una persona consiste en una suma de todas las tendencias de aprendizaje que ha adquirido de la sociedad. Por ejemplo, las personas de diferentes culturas tienen diferentes personalidades, mientras que los de la misma cultura puede compartir personalidades similares, ya que algunas culturas estimulan ciertos comportamientos y desalientan otros. teoría del aprendizaje social de Bandura cae en esta categoría y sugiere que se aprende de los demás a través del modelado, el estudio y la imitación. En otras palabras, las personas aprenden a través de la observación del comportamiento y las actitudes de otras personas, así como los efectos de esos comportamientos.

Teoría Cognitiva Conductual

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la teoría del comportamiento cognitivo afirma que sus pensamientos determinan y predicen su comportamiento. Esta teoría fue desarrollada por primera vez por Aaron Beck, que insinúan que la gente tiende a formar conceptos de sí mismos que afectan al comportamiento que exhiben. De acuerdo con la teoría, sus pensamientos influyen en sus comportamientos. Por lo tanto, los pensamientos negativos o creencias pueden hacer que sea difícil para que usted tenga una actitud positiva hacia personas o situaciones. Se trata de explicar el comportamiento humano y las tendencias de aprendizaje mediante la comprensión de su pensamiento processes.The hipótesis es que los seres humanos son racionales y tomar decisiones razonables.

Psicoanalítica Teoría del Aprendizaje

Esta teoría trata de explicar cómo los hábitos de uno conforman su personalidad. Fue desarrollado por primera vez por John Dollard y Neal Miller para explicar la dinámica de la personalidad. Se argumenta que sus hábitos son controladas por cuatro elementos: unidad (querer algo que motiva el aprendizaje) - cue (darse cuenta de que algo guía su comportamiento) - respuesta (hacer algo inspira el aprendizaje) - y la recompensa (conseguir algo inspira su comportamiento).

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