Características de la teoría de los rasgos y Factor

Los rasgos son relativamente estables y duraderos patrones de pensar, sentir y comportarse. Los rasgos son medibles en la aptitud, logro, personalidad e intereses. Un factor es una constelación, o patrón de rasgos, presente en general de un individuo pensar, sentir y comportarse. A través de pruebas psicométricas, consejeros vocacionales pueden determinar la ocupación que mejor se adapte a factores de la personalidad de un individuo.

J. Holland ha desarrollado un sistema de clasificación profesional que clasifica los rasgos de personalidad en seis divisiones ocupacionales: realistas, de investigación, artísticas, sociales, emprendedores y convencionales. Desde la década de 1960, Holanda y otros han encontrado una correlación significativa entre los rasgos de personalidad y ocupaciones que caen dentro de las seis categorías. En la década de 1990, Holanda amplió los patrones de rasgos a considerar objetivos de vida, valores, auto-creencias y estilos de resolución de problemas.

Las pruebas de rasgos y factores para la vocación por lo general se llevan a cabo en un ordenador. pruebas psicométricas incluyen DISCOVER por el Programa American College Testing, SIGI PLUS por el Educational Testing Service y el Inventario de Intereses de Strong-Campbell. Estas pruebas psicométricas se correlacionan con los rasgos y factores de vocaciones.

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Frank Parsons, conocido como el padre del movimiento de orientación profesional, inició la teoría de los rasgos y el factor en 1908. La teoría sostiene que el mejor es el ajuste entre el individuo y la ocupación, mejor es la satisfacción y el éxito.

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Un individuo se desarrolla y funciona dentro de un contexto ambiental, como la familia, la cultura y la sociedad. El ambiente de trabajo más propicio para la estructura característica de un individuo hará que el mejor ajuste ocupacional.

Aunque la teoría de los rasgos y el factor sigue siendo el método más utilizado por los profesionales de orientación y consejeros a partir de 2011, que ha cosechado críticas significativas. Los críticos señalan que la teoría no tiene en cuenta los cambios en el individuo y el medio ambiente durante la vida del paciente, las diferencias de género, una teoría subyacente cohesiva que une la personalidad a la vocación, las influencias multiculturales, orientación sexual y su asunción occidental centrada en que la elección de bisagra de la profesión en los intereses personales.