Cómo llevar a cabo un entrenamiento simple Evaluación de las necesidades

Llevar a cabo un entrenamiento simple Evaluación de las necesidades
Llevar a cabo un entrenamiento simple Evaluación de las necesidades

Cómo llevar a cabo un entrenamiento simple Evaluación de las necesidades. La gente le gusta trabajar para los empleadores que los escuchan. Llevar a cabo una sencilla evaluación de las necesidades de formación a ver lo que sus empleadores necesitan aprender a realizar mejor su trabajo. Seguir adelante con ninguna formación.

Cosas que necesitará

  • rotafolio o pizarra
  • , puntos pegajosos multicolores u otros medios extraíbles

Convocar una reunión de los empleados involucrados. Designar a uno de los empleados como la grabadora o pida a un voluntario.

Presentar una visión general de las necesidades de formación actividad de evaluación. Explique que usted está buscando para las necesidades de formación específicas en lugar de generalidades amplias. Pedir sugerencias para obtener la mente de todos en la misma pista. Usted también puede presentar posibles temas de capacitación.

Pedir a todos en la reunión a la lista de sus 10 necesidades de formación más importantes. Escribir cada necesidad en la tabla de pizarra o flip. Eliminar los duplicados.

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Distribuir, puntos pegajosos multicolores a los participantes. Explica que cada color representa un peso de importancia diferente. Roja podría indicar la necesidad más importante, verde la próxima importante y así sucesivamente.

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Permitir a los participantes que coloquen los puntos adhesivos en el rotafolio o pizarra para clasificar a sus necesidades de formación.

Prepare una lista de las necesidades de formación en el orden de importancia después de que todo el mundo votó. Asegúrese de que su grabadora tiene buenas notas para que pueda tener para futuras consultas.

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Lluvia de ideas con el grupo de formas de implementar mejor las necesidades de formación superior 3. Cuando la reunión en receso, comenzará el proceso para poner en práctica esas ideas.

Consejos advertencias

  • Tenga en cuenta las necesidades individuales de formación que no se ajusten las prioridades del grupo en general. No todos los trabajos encajan en la misma categoría necesidades. Si es posible, trate de permitir su formación también.
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