Descripción del puesto de Coordinador Mentor
Muchas organizaciones públicas y privadas ofrecen programas de mentores para ayudar a las personas a alcanzar su máximo potencial. coordinadores de Mentor están a cargo de la implementación de estos programas. Ellos manejan presupuestos por programas, supervisan mentores, reclutan aprendices, organizar y llevar a cabo las actividades de las oportunidades de financiación. Estos profesionales pueden trabajar para los distritos escolares, las instituciones académicas, agencias de contratación y otras organizaciones.
Contenido
- El uso de las habilidades
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- La implementación de programas
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- Eficacia de la evaluación
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- Llegar allí
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El uso de las habilidades
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coordinadores de Mentor emplean habilidades analíticas y de toma de decisiones para evaluar las necesidades individuales de los aprendices y vincularlos con los mentores adecuados. Es posible que necesiten habilidades en computación de usar software de maestro-a juego y otras aplicaciones informáticas. Al evaluar la eficacia de un programa de mentores, que utilizan las habilidades de resolución de problemas para abordar las deficiencias y beneficios. Los coordinadores también utilizan habilidades de presupuesto para controlar de manera eficiente programa de fondos-conceda las habilidades de escritura para elaborar propuestas para asegurar habilidades interpersonales Este rubro y para construir relaciones positivas con los participantes del programa.
La implementación de programas
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coordinadores Mentor conducen la ejecución de programas de mentores. En una universidad, por ejemplo, los coordinadores pueden colaborar con especialistas en el desarrollo del programa para seleccionar los materiales del curso, a continuación, llevar a cabo campañas de reclutamiento o invitar a las solicitudes de los estudiantes que necesitan tutoría. Ellos pueden organizar sesiones de formación o talleres donde los mentores pueden interactuar con los aprendices. Durante el proceso de tutoría, coordinadores ayudan a los participantes en el desarrollo de las relaciones. Si un aprendiz no puede llevarse bien con un mentor, que es el trabajo del coordinador de encontrar otro entrenador.
Eficacia de la evaluación
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Otra tarea de los coordinadores del mentor es evaluar si los programas de mentores cumplen con las metas y objetivos. Pueden utilizar encuestas, cuestionarios o entrevistas directas a recoger las opiniones de los aprendices. Coordinadores analizan los datos recogidos y realizar cambios en el programa cuando son apropiadas. Si aprendices reportan bajos niveles de satisfacción, coordinadores de diseñar estrategias para mejorar la eficacia, tales como la organización de talleres de formación donde los mentores pueden recibir entrenamiento adicional.
Llegar allí
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La mayoría de los coordinadores de mentores son graduados de secundaria con formación en un campo relevante. Instituciones como la Universidad de Phoenix en Arizona ofrecen cursos de certificado en orientación y tutoría en la preparación para el trabajo. Muchos de ellos trabajan como mentores y trabajar su camino hasta las funciones de supervisión. Los premios de la Federación Internacional de Coaching de la credencial profesional coche certificado para reforzar su comercialización en el campo.