Percepción y Comunicación Actividades

La Enciclopedia Internacional de Ciencias Sociales dice que estudia la ciencia de la percepción es “el intento de comprender aquellos aspectos de las observaciones del mundo de las cosas y las personas que dependen de la naturaleza del observador." Debido a que cada persona tiene su propia percepción del mundo y su entorno inmediato, que a veces puede crear conflictos de comunicación. para familiarizarse con el concepto y entender cómo reconocer cuando las distintas percepciones están afectando a sus esfuerzos de comunicación, pruebe una de estas actividades.

Antes de tratar las actividades de grupo en la percepción y la comunicación, probar un ejercicio de auto-percepción. En primer lugar, pensar en una conversación que tuvo con otra persona no hace mucho tiempo. Basada en la conversación, hacer su propio modelo de comunicación. Identificar y escribir los elementos de la conversación. Los elementos son: las personas que se comunican, la fuente del mensaje, el receptor del mensaje, la información en el mensaje, el medio en el que se envió el mensaje a través de, los ruidos presentes durante la transmisión de mensajes y el medio ambiente físico en el que la conversación se llevó a cabo. Una vez que haya identificado estos elementos, tomar algún tiempo para reflexionar sobre cómo cada componente afectado la conversación.

Este ejercicio ayuda a la gente a entender cómo las percepciones pueden diferir incluso cuando la información dada a ellos y sus colegas es exactamente el mismo. Dividir un gran grupo en equipos de tres personas y dar a cada persona una hoja de papel y un bolígrafo. Escribe tres frases célebres sobre una tabla o un rotafolio que todos puedan ver. Cuando sea posible, elija cotizaciones vinculadas al entorno profesional de los participantes. Dé a cada grupo15 minutos para llegar a una explicación de una sola frase acerca de cada cita, así como dos ejemplos de cómo cada cita se relaciona con su trabajo actual. Al acabar el tiempo, que cada equipo seleccionar un líder que leerá en voz alta la interpretación de su grupo de cada cita y los ejemplos que encontraron. Animar a los participantes a discutir cómo la interpretación de cada grupo de las citas es similar o diferente en función de la percepción individual.

Video: Juegos y actividades perceptivas_ ESQUEMA CORPORAL: EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA

La actividad “¿Qué estoy sosteniendo?” Se basa en la capacidad del individuo para reconocer objetos sin verlos. También destaca la importancia de la percepción y la atención al detalle en el liderazgo. Necesitará papel y lápiz para cada persona y una colección de 10 objetos al azar, como una taza, las llaves del coche o una cartera. Mantenga los objetos ocultos en una caja de cartón. Seleccionar los participantes al azar y pedir cada uno para dar una vuelta y se centran en un objeto en el cuadro. La persona tiene un minuto para describir el objeto con características tales como forma, color, textura y tamaño. El descriptor no está permitido mencionar el propósito o el material del elemento. Durante el tiempo de descripción, los otros escriben lo que piensan que el artículo sea. Después de que todos los elementos han sido descritos, pedir a los listerners compartir sus conjeturas y compararlos con el objeto real.

Video: Percepción, expresión y comunicación.

Universidad de Bournemouth sugiere un ejercicio de grupo que muestra el impacto variable percepciones tienen sobre la capacidad de comunicar con claridad. Los miembros del grupo tienen completan una prueba sensorial en línea, tales como la prueba de que se encuentra en bbc.co.uk/science/humanbody/body/interactives/senseschallenge/senses.swf. La mayoría de la gente tendrá una puntuación de aproximadamente un 10 sobre 20. En un grupo, discutir por qué creen que los resultados son tan bajos. Explicar a los participantes las complejidades del proceso perceptivo en la comunicación con los demás. Practicar el uso de frases que comienzan con “Mi percepción de que es” o “su percepción de mí es." Este ejercicio debe ayudar a los miembros a aprender cómo ocurren malentendidos.