Descripción de trabajo para un Mentor

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Mentores en un hermano y hermana de ayuda programa de los jóvenes con grandes problemas como el abandono de los niños, las bandas, y otros temas para los jóvenes. Al ser un mentor para este programa es de manera voluntaria, y la descripción del trabajo pide a los mentores tienen salidas con los niños y dedican al menos cuatro horas al mes para el niño. El mentor participar en excursiones, programas y eventos que dirigen al niño en una dirección positiva.

Un mentor de drogas y alcohol se asigna a un alcohol o de drogas adicto en recuperación. La responsabilidad de este maestro es ayudar al adicto a mantenerse involucrados en actividades, organizaciones y programas que elevan el adicto. El mentor está ahí para escuchar al adicto cuando necesita hablar con alguien, que queda de inspiración cuando se da el consejo adicto o tutela. El tutor se reunirá con el adicto con regularidad y reportar los patrones de comportamiento al coordinador del programa de mentores.

En las empresas y corporaciones, un empleador puede asignar administradores u otros empleados de mentor de un nuevo trabajador. El mentor le enseñará al nuevo empleado las operaciones diarias de su trabajo y la forma de realizar el trabajo con eficacia. El mentor compartir experiencias con el nuevo empleado, por ejemplo, cómo utilizar el software, la forma de reloj de entrada y salida para el trabajo, y lo que está y no está permitida en el trabajo. El maestro informa que el nuevo empleado de los productos y servicios que el empleador proporciona una visión general y de la propia empresa.

Algunas personas mentor de un individuo que es o fue encarcelado. La responsabilidad de este maestro es ser un amigo a la persona que está haciendo una transición, una vez puesto en libertad, o cambiar su estilo de vida en la cárcel. El mentor trabajará como parte de un equipo con el coordinador del programa, los funcionarios de prisiones, y las agencias de la comunidad para ayudar a la sociedad aprendiz vuelven a entrar con una base tan fuerte como sea posible. El mentor se reúne con el aprendiz en una base regular para fomentar el aprendiz de tomar sus propias decisiones y ser responsable de las consecuencias, desarrollar habilidades intangibles tales como la resolución de problemas, y ayudar al aprendiz a desarrollar la autoestima y la confianza en sí mismo.

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Un mentor en una escuela es típicamente un curso superior, tales como junior o senior. El mentor proporciona asesoramiento uno-a-uno para los estudiantes que mentores, pero un asesor de pares puede tener más de un aprendiz. El tutor es responsable de la organización de actividades y eventos al menos una vez al mes para los estudiantes. El mentor ayuda a los estudiantes a familiarizarse con los recursos disponibles en la escuela. Un mentor aconseja a los aprendices sobre la ética de clase apropiadas y cómo hacer frente a cuestiones personales que pueden surgir y fuera del campus. Un mentor puede reunirse con el estudiante con la frecuencia necesaria. mentores informan al coordinador del programa de tutoría entre iguales, como un miembro de la facultad de asuntos estudiantiles.