¿Cómo encontrar las fortalezas y debilidades en actividades de grupo

actividades de grupo pueden ser útiles cuando se trabaja con los estudiantes o con los empleados de una empresa. Si usted ha estado utilizando las mismas actividades durante un período de tiempo, es posible que desee dar un paso atrás para examinar realmente la eficacia de ellos. Por ejemplo, todas las actividades de grupo, probablemente, tienen algunos puntos fuertes y algunos puntos débiles. Mediante la identificación de estos puntos fuertes y débiles, puede ayudar a mejorar la eficacia de las actividades, lo que será beneficioso para los estudiantes o los empleados que forman parte de los grupos.

Mira el resultado de las actividades del grupo. Por ejemplo, si la actividad está destinada a fomentar la unión entre los empleados, el resultado sería si alguien ha hecho amigos. Si no es así, entonces usted sabe que es una debilidad de la actividad. Si es así, entonces se trata de una fuerza.

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Observar las actividades del grupo en acción. Esta es una excelente manera de encontrar los puntos fuertes y débiles. Mediante la observación, se puede ver que está participando, lo bien que el grupo está siguiendo las instrucciones y si el grupo parece que se distrae con facilidad.

Hablar con las personas involucradas en las actividades de grupo. Ellos son su mejor recurso para averiguar los puntos fuertes y débiles. Pida a cada cómo se sienten acerca de las actividades, lo que les gusta y lo que cambiarían.

Examinar la dinámica de los grupos a los que hemos reunido. La diversidad en un grupo, como por ejemplo diferentes niveles de empleados y diferentes géneros, es por lo general una fuerza, mientras que los grupos que no son diversa son una debilidad. Asimismo, los grupos tienden a hacer mejor cuando están limitados a seis personas o menos.

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Echa un vistazo a sus propias direcciones de las actividades del grupo. Puede ser que sean vagas o difíciles de entender. Si sus propios objetivos para las actividades no está claro, entonces probablemente hay debilidades en las actividades que podrían ser evitadas con instrucciones claras y un propósito bien definido.