Comunicación Comunicación Oral y Pequeños Grupo efectiva

El habla y la comunicación en grupos pequeños se ven en la vida cotidiana en las aulas, reuniones de negocios y reuniones religiosas. la comunicación oral efectiva y la comunicación en grupos pequeños van de la mano. Ambos requieren la escucha efectiva, buenas habilidades verbales y no verbales y la capacidad de entregar un mensaje claro a grupos de personas. Sin una comunicación eficaz, los grupos son sin dirección, sin propósito y sin motivación. La comunicación efectiva en forma de discurso y en grupos pequeños proporciona la información necesaria para lograr un objetivo común.

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Efectivamente entregar el mensaje o información prevista. La comunicación debe servir de inspiración, motivación y una dirección clara para el grupo o multitud escucha. Se debe disipar malentendidos y definir las expectativas y los términos para el trabajo en particular. No utilice declaraciones vagas. En su lugar, sea específico e intencional con las palabras utilizadas y las ilustraciones dadas. Tómese el tiempo para pre-planificar y preparar lo que va a decir antes de decirlo. Escribir un esquema y practicar el mensaje de voz o de grupos pequeños antes de entregarlo. Tienen un amigo o compañero de trabajo te escuchan y proporcionar retroalimentación. Haga que esta persona le permiten saber si lo que se está comunicando es fácil de entender, conciso y aplicable. Si no es así, hacer de nuevo el mensaje de lo que es corta, clara y completa.

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Identificar los tipos de comunicación de voz y comunicación en grupos pequeños. Toda la comunicación se separa en dos tipos: verbales y no verbales. La comunicación verbal es toda la comunicación oral que utiliza palabras. Piense en la selección de palabras y su uso en el habla o la comunicación de grupo pequeño. Debe ser sencillo y libre de cualquier lenguaje ofensivo. No utilice palabras que puedan ser mal interpretados o percibidas como condescendiente. Identificar su comunicación no verbal también. La comunicación no verbal es cuando se envía un mensaje sin palabras. Por ejemplo, la postura, los gestos y el tono de voz están enviando mensajes no verbales a su audiencia o grupo. La crítica de sí mismo después de un discurso dado. Grabación de vídeo sí mismo y ver sus no verbales. Evaluar si su comunicación no verbal complementa sus habilidades verbales o si se distrae del mensaje.

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Recabar opiniones de su público o un grupo pequeño sobre una base regular. La retroalimentación es la forma más eficaz de mejorar sus habilidades de comunicación verbal y no verbal. Después de dar un discurso o hacer frente a su pequeño grupo, crear una encuesta que recoge información para proporcionar información sobre la eficacia fue entendido su mensaje. Crear la encuesta de tener 25 a 50 estados. Tiene el público evaluar la efectividad en una escala del 1 al 10, siendo 1 muy en desacuerdo y 10 completamente de acuerdo. Escribir frases como “he entendido claramente la información”, “Entendí claramente lo que se espera de mí”, “Los mensajes no verbales ayudó a fortalecer el mensaje.” Reunir las hojas de retroalimentación y contabilizar los números para ver qué áreas que eran fuertes y débil en. Crear un plan de acción para fortalecer a sí mismo en las áreas de debilidad.