La historia de la orientación profesional

Es posible dar por sentado que en la actualidad tiene varios recursos para la orientación profesional: las formas privadas de consultoría, centros de carreras de la universidad y organizaciones tales como la Asociación Nacional de Desarrollo de Carrera. La historia de la orientación profesional tiene sus raíces en los años 1800 y los albores del siglo 20.

Antes de finales del siglo 19, el pequeño estaba disponible en forma de orientación profesional para aquellos que buscan encontrar un trabajo. En aquel entonces, la orientación profesional se conoce como la orientación profesional. La mayoría de las perspectivas de trabajo desarrolladas a partir de los contactos cercanos de la comunidad, tales como la familia, los amigos y tal vez la iglesia. La vuelta del siglo 20 vio un aumento de la inmigración, lo que resulta en una mayor necesidad de un esfuerzo más organizada para ayudar a la gente a encontrar trabajo.

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El Movimiento de la orientación profesional fue el precursor de la orientación profesional. Se comenzó en 1907, cuando el padre fundador de la orientación profesional, Frank Parsons, creó la primera metodología de orientación profesional. En 1908, comenzó la Oficina Profesional de Boston, con la misión de ayudar a la gente a descubrir lo que se dispuso de carreras. Sus teorías se basaban en que primero mejoran las condiciones de trabajo, a continuación, centrarse en las necesidades de los trabajadores individuales. metodología de Parsons centra en hacer que la gente más en sintonía con sus habilidades e intereses, lo que conduce al sistema más adecuado para una carrera.

A mediados del siglo 20 trajo varios cambios en la fuerza de trabajo y, con ella, algunos cambios en la industria de asesoría de carrera. Con el final de la Segunda Guerra Mundial, más mujeres y veteranos estaban en la fuerza de trabajo con niveles de educación superior. desarrollo de la tecnología aumenta, la apertura de nuevos tipos de puestos de trabajo y la demanda de ciertas habilidades. El gobierno comenzó a colocar un mayor énfasis en la educación y la orientación profesional con varios actos tales como acciones formativas de formación profesional de 1963 y la Ley de Oportunidades de Educación 1964.

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Aunque los tipos de puestos de trabajo han cambiado considerablemente en el siglo pasado, algunos de los fundamentos de la orientación profesional permanecen. Los temas centrales siguen el desarrollo de una conciencia de las habilidades e intereses personales, y aprender acerca de las oportunidades y los requisitos de carrera. Sin embargo, hoy en día la orientación profesional es visto como un proceso continuo. La edad ya no es la fuerza motriz que era, y que se ha traído un mayor enfoque en el auto en el trabajo y conciliación de la vida.