Tipos y estilos de Mentoring

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En un programa de tutoría formal, objetivos, directrices y programas de reuniones se establecen de antemano, y mentores y estudiantes acuerdan y seguir con el proceso estructurado sobre la duración del período de tutoría. Los programas formales son utilizados por organizaciones que tienen objetivos claros y específicos en mente. El proceso generalmente se logró asegurar un resultado exitoso. Con una estructura formal, la tutoría se produce normalmente de uno-a-uno, y generalmente se ofrece a los nuevos empleados, dándoles la oportunidad de asimilar mejor en el lugar de trabajo.

tutoría informal, por el contrario, tiene poca o ninguna estructura. Las metas específicas no se establecen por lo general, y el proceso tiene ninguna supervisión para asegurar resultados favorables. Incluso sin estructura, sin embargo, la tutoría informal puede ser beneficioso en la prestación de los individuos con el desarrollo profesional o la orientación personal. Por ejemplo, una relación de tutoría entre iguales puede desarrollarse entre los compañeros de trabajo, ayudando a apoyarse mutuamente en el logro de metas de desarrollo profesional. Este tipo de relación de tutoría entre compañeros, y no se basa en el rango de trabajo o jerarquía.

A veces se necesita tutoría para superar ciertos obstáculos o desafíos. En la tutoría de la situación, la relación entre el mentor y el aprendiz se establece para hacer frente a un desafío, problema u oportunidad específica. El tutor puede ser a la mano para ayudar al aprendiz con más frecuencia, pero la duración del periodo de tutoría es típicamente corto. Un ejemplo de la tutoría de la situación es cuando un empleado de alto ayuda a un empleado subalterno llegar rápidamente hasta la velocidad en un conjunto específico de los procedimientos de trabajo.

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En una relación de tutoría, por lo general hay un período de adaptación durante el cual mentor y el aprendiz a descubrir su estilo y preferencias de trabajar juntos. Por ejemplo, en un estilo de relación de asesoramiento, el mentor da consejos sobre cómo resolver un problema- en un estilo de tutoría cooperativa, el mentor implica el aprendiz en subir con la Solución muestra y en un estilo de tutoría prescriptivo, el mentor le permite al aprendiz tomar la iniciativa en la resolución de problemas, ofreciendo de entrada a lo largo del camino. Los participantes necesitan para averiguar qué estilo funciona mejor para ellos y su relación de tutoría particular.