Juegos en Comunicación Empresarial
La comunicación empresarial es muy importante. Cómo se comunica determina muchos factores en el mundo de los negocios. Determina si se llega a trabajar en un proyecto, cómo se va a ejecutar el proyecto, cómo una negociación resulta que, si se obtiene una promoción, si se obtiene un aumento, etc. La comunicación clara y concisa es muy importante para el éxito del negocio y su éxito en el mundo de los negocios. Una forma de ilustrar este hecho a los grupos empresariales es con los juegos.
Las cuatro
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Al escuchar una conferencia o una reunión que es fácil distraerse por los pensamientos y el funcionamiento de nuestro cerebro. Tenemos la tendencia a perderse y distraído y zonas hacia fuera hasta el punto que perdemos la noción de lo que el hablante está hablando. Incluso los más interesados en la clase o los mejores estudiantes están sujetos a este fenómeno. Probar este punto con un juego llamado Cuatro. Emparejar los estudiantes y separarlos unos de otros. El más alto de los dos es el oyente y el más corto es el IV. Mano IV cada uno un pedazo de papel que explica las instrucciones. El IV se supone que susurrar una serie de frases aleatorias y preguntas o lo que viene a la mente, mientras que el facilitador habla de un tema predeterminado. El oyente es escuchar al facilitador y al tratar de recordar toda la información que pueda acerca de la presentación. Al cabo de cinco minutos, la actividad se detiene y se le pide al oyente a escribir lo que recuerdan de lo que el facilitador y habló de lo que la IV habló. A continuación, el facilitador explica a la clase que el IV es la voz interior y representa lo que ocurre dentro de nuestras cabezas mientras se escucha a los demás se comunican. El escuchar es tanto una parte de la comunicación como hablar, por lo que es importante ser capaz de escuchar lo que es importante y no prestarle atención a las otras cosas. Si hay tiempo restante de, puede hacer que cambien las partes y repetir la actividad.
Este resumir
Video: Juego Interactivo Empresarial - Empresa petrobras - desarrollada por 7cwmedia.com
Video: Construyendo la comunicación (dinámica de grupo)
Esta actividad ayudará a los participantes a aprender cómo realizar una revisión activa de una presentación y ayudar a los participantes se centran en partes claves de una presentación. Para esta actividad, cada participante recibe una hoja de papel en blanco y una tarjeta de índice. Explique qué le dará una breve discusión sobre un tema (ejemplos de los temas incluyen cómo escribir un nuevo procedimiento, los planes para la próxima actividad de formación de equipos, cómo mejorar sus habilidades de liderazgo, etc.) Los participantes pueden tomar notas mientras le das su charla. Después de su charla, que escriben un breve resumen sobre la tarjetas- índice en la parte posterior se les escoger un código de identificación de cuatro dígitos (prevención contra 1234). Recoge todas las cartas. Reunir los participantes en grupos de cuatro. Desmayar cuatro cartas a cada grupo. El grupo lee los resúmenes y determinar que el mejor resumen de la charla. A continuación, cada grupo es compartir la carta ganadora. El código en la parte posterior de la tarjeta se lee, y los autores de los resúmenes ganar. Esta enseña a los participantes cómo cada uno de nosotros recoger cosas diferentes de presentaciones, sino que debe centrarse en las partes más importantes.
Presentación exitosa
Video: EL ARCA DE NOÉ
En los negocios, las presentaciones son un hecho de la vida. Algunos destacan en los demás a sí necesitan ayuda. Esta actividad ayudará a los participantes a identificar los factores clave para una exitosa presentación para dar confianza a los participantes durante su próxima presentación. Cada participante en el grupo es analizar sus presentaciones exitosas y desarrollar una lista de siete factores que ayudaron a su presentación sea un éxito. Son escribir esta lista en fichas proporcionadas por el facilitador. Después de unos cinco minutos recoger todas las cartas. Grupo de los estudiantes en grupos de cuatro. Dar a los estudiantes una página en blanco numerados de uno a siete. Dé a cada grupo de cuatro cartas. Explique que cada grupo es el uso de la información de las tarjetas y llegar a la mejor lista de siete de las respuestas dadas en las tarjetas. Los participantes tienen siete minutos para completar esta actividad. A continuación, el facilitador va a recoger las listas de cada grupo y comparar la lista con todo el grupo y crear una lista maestra de los participantes para copiar hacia abajo. Esto ayudará a los participantes tienen mejores presentaciones y ser más confiados en sus presentaciones.