Requisitos del desarrollo intervencionista Educación

Video: Food as Medicine: Preventing and Treating the Most Common Diseases with Diet

Todos los maestros de educación especial deben completar un programa de formación docente. temas de cursos incluyen típicamente el desarrollo del niño, el desarrollo curricular, la gestión de comportamiento, estrategias de enseñanza, psicopedagogía, psicología infantil, las leyes de educación especial y la evaluación de los alumnos. Algunos programas de educación especial pueden ser de carácter general, la preparación de los maestros para trabajar con los estudiantes de educación especial de distintas edades y con diferentes discapacidades, mientras que otros programas pueden ser más especializados. Si usted sabe con certeza que se quiere trabajar con niños pequeños, considerar la elección de un programa de la primera infancia en lugar de un programa general de educación especial.

La mayoría de los estados requieren que los maestros para aprobar los exámenes de maestros, tales como las pruebas de Praxis Series que son ofrecidos por el Educational Testing Service. Maestros de educación especial pueden necesitar para pasar tanto una prueba de conocimientos generales y una prueba de educación especial. Por lo general, los maestros de educación especial deben completar una pasantía antes de convertirse en un maestro de educación especial con todas las licencias.

Video: América latina tensiones entre movimientos sociales, gobiernos y políticas extractivas

Video: #leyuniversitaria atenta contra inversión en educación superior y genera burocracia y corrupcion

Video: LFS viaja a Noruega en misión de la Red de Universidades Petroleras

intervencionistas de desarrollo que trabajan en una escuela pública deben tener una licencia de enseñanza emitido por su estado. Los requisitos de licencia varían según el estado, pero por lo general incluyen completar un programa de formación docente como parte de una licenciatura, pasar los exámenes de maestros y una verificación de antecedentes. Para renovar su licencia de maestro cada pocos años, se necesitan normalmente para completar los cursos de grado y / o asistir a seminarios de desarrollo profesional.

Maestros de educación especial tienen ciertos rasgos de personalidad, según la Oficina de EE.UU. de Estadísticas Laborales. Además de estar bien informado acerca de las discapacidades y las estrategias de enseñanza, los intervencionistas de desarrollo también tienen que ser paciente, el cuidado, creativo, cooperativo y tener buenas habilidades de comunicación. Esto no sólo intervencionistas de desarrollo deben ser capaces de trabajar con éxito con los niños, que también trabajará con colegas, asistentes, administradores y padres.