Empleos trabajar con niños con discapacidades

Los niños con discapacidades vienen en todas las variedades.
Los niños con discapacidades vienen en todas las variedades. (Imagen: imagen Muestra desactivado por Warren Millar de Fotolia.com
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Los niños con discapacidades vienen con una variedad de trastornos físicos, mentales, de desarrollo y emocionales. Puede trabajar con niños que tienen distrofia muscular, por ejemplo, o puede optar por los niños con problemas de desarrollo como el autismo. Se puede trabajar en las escuelas, instituciones privadas o casas.

Terapia ocupacional

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Los terapeutas ocupacionales trabajan con niños que tienen una variedad de temas. Un terapeuta ocupacional puede trabajar con escritura de un niño en una escuela, por ejemplo, el desarrollo de un plan de acción con los padres, maestros y administradores para ayudar al niño a escribir de manera legible en un entorno escolar. Los niños autistas reciben este tipo de apoyo, pero también lo hacen los niños con retrasos en el desarrollo o tal vez los niños que han estado involucrados en un accidente o tiene alguna otra condición que debilita la motricidad fina. La instrucción es típicamente de uno a uno y se combina con ejercicios de fortalecimiento de los fundamentos básicos de la escritura y también el uso de utensilios y otras herramientas utilizadas para el funcionamiento diario.

Terapia física

terapeutas físicos, ya sea trabajando en una clínica de rehabilitación, escuela u hospital, tratan de ayudar a los niños con discapacidades moverse más por su cuenta. Las discapacidades pueden variar de los niños que usan sillas de ruedas a los países que funcionan niños autistas o retrasadas que necesitan ayuda con las habilidades motoras gruesas, tales como subir y bajar escaleras, atrapar y lanzar una pelota, o correr con la marcha correcta. Los fisioterapeutas pueden trabajar en el fortalecimiento de los músculos, la navegación por obstáculos físicos tales como escaleras o bordillos, y el bienestar general físico del niño.

Profesor

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Según la oficina de EE.UU. de Estadísticas Laborales, el crecimiento del empleo para los maestros de educación especial hasta el 2018 será en un 17 por ciento, con los maestros en los grados primarios creciendo a un 20 por ciento clip. Maestros de educación especial tienen un amplio espectro de estudiantes, tales como los que tienen diferentes grados de autismo, trastornos emocionales o de comportamiento, o los que tienen problemas de aprendizaje. Maestros de educación especial también se encuentran con los niños con discapacidades “alta incidencia”, aquellos con trastornos del habla y del lenguaje, trastornos de comportamiento peligrosos o perjudiciales, y discapacidades que les impiden la clase regular.

Educadora Especial Infancia

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Atención Temprana para niños de tres a cinco años es clave en el diagnóstico y tratamiento de niños con trastornos, especialmente aquellos con retrasos o aquellos en el espectro del autismo. Esos niños son a menudo muy por detrás de sus compañeros y pueden luchar con la vida cotidiana en el aula sin la ayuda de especialistas de intervención temprana infancia. ocupaciones comunes incluyen cribas y probadores en preescolares, servicios de “wrap-around” que proporcionan ayuda a los padres en el hogar y los profesores en el aula, y especialistas terapéuticos proporcionar un cierto nivel de terapia ocupacional o física para los niños muy pequeños que se han apuntado como candidatos para la primera la intervención de la infancia.

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