Requisitos para los profesores titulares en Illinois

Los maestros en Illinois se enfrentan a cambios en la legislación de barrido, de acuerdo con "Educación Weekly." A partir de 2011, la nueva legislación propuesta hará que sea mucho más fácil para terminar maestros y reducir la capacidad de los docentes a la huelga. Bajo la nueva ley propuesta, los profesores sólo pueden recibir la tenencia en base a sus resultados calificación en las pruebas de los estudiantes, de acuerdo con el "Wall Street Journal". Además, los maestros en Illinois se les puede negar la tenencia a menos que reciban ya sea una o “excelente” evaluación por pares “competente”.

Bajo la ley actual, los maestros de tiempo completo en Illinois son elegibles para la tenencia después de completar un período de prueba de dos años. Los candidatos que reciben un aviso por escrito de despido por lo menos 45 días antes de la terminación de su período de prueba no son elegibles para la tenencia. Durante el período de prueba, los maestros deben completar cuatro términos consecutivos. del presidente Obama, iniciativa Race to the Top ofrece una iniciativa nacional de $ 3.4 mil millones para los distritos escolares que están dispuestos a reformar su sistema educativo, particularmente en relación con la protección del empleo y los derechos de los maestros. En enero de 2011, los legisladores de Illinois legislación considerado hacer cambios en el código existente escuela de Illinois, y han llegado a un acuerdo con los líderes sindicales y defensores de la educación.

Bajo el código escolar, los maestros reciben la tenencia de Illinois basado en la antigüedad y años de servicio. Los sindicatos de maestros también tienen derechos de negociación durante el déficit de presupuesto, que estipulan que los profesores con los menos despidos experiencia de cara en primer lugar, una política conocida como “último en entrar, primero en salir”. Basado en el nuevo proyecto de ley, los maestros de Illinois ya no tienen este privilegio de negociación . En su lugar, los maestros se concederían la tenencia basada en la calidad de la educación que reciben los estudiantes y los resultados en las pruebas estandarizadas de alumnos y no en la base de la antigüedad.

maestros de Illinois que cumplan con su licencia de enseñanza y los requisitos de prueba no se puede negar la tenencia, bajo la legislación vigente. Reformas a esta ley se aseguraría de que la tenencia para los maestros de Illinois se concede sobre la base de la experiencia relevante, además de cumplir los requisitos y obtener la licencia de enseñanza de prueba. Bajo la nueva ley, los maestros de Illinois tendrán que demostrar su idoneidad y capacidad de enseñanza basado en las evaluaciones de desempeño. Todos los maestros deberían recibir evaluaciones positivas de rendimiento antes de obtener el puesto. Los nuevos maestros con excelentes índices de rendimiento también tendrían derecho a la tenencia.

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En abril de 2011, la nueva ley de educación de Illinois se aclaró el senado del estado, de acuerdo con el "Chicago Sun Times". asociaciones profesionales de enseñanza, tales como, la Asociación Nacional de Educación aprueban el uso de la evaluación de maestros para el otorgamiento de la tenencia. Sin embargo, los funcionarios del NEA requieren pruebas más sofisticadas para evaluar el impacto maestro en lugar de simplemente confiar en los resultados de las pruebas estandarizadas. En su forma actual, los maestros de Illinois son elegibles para la tenencia, siempre y cuando satisfagan los requisitos de licencia y completar un período de prueba de dos años.