Elementales preguntas de la entrevista Maestro

Los maestros de primaria suelen trabajar con niños pequeños desde preescolar hasta quinto o sexto grado. Los maestros en este nivel deben tener una amplia base de conocimientos para introducir a los niños a los principios básicos de las materias básicas, como matemáticas, ciencias, lectura, estudios sociales y caligrafía.

La línea entre la vida de un niño en el hogar y en la escuela se ha convertido en borrosa, de acuerdo con la edición de abril 2009 Entrevista de trabajo Guía de carrera "Maestro Primaria Entrevista: preguntas y respuestas". Es más importante que nunca que los maestros de primaria tienen una estrategia para comunicarse con los padres. Los niños experimentan acontecimientos importantes en la personalidad y conciencia de sí mismo durante los años de la escuela primaria. Los maestros deben recibir la comunicación de los padres sobre sus metas para sus hijos y sus estrategias para ayudar al crecimiento de los niños. Los maestros deben usar boletines y alertas para ayudar a los padres estar al tanto de lo que hacen sus hijos en la escuela.

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Candace Davies, un profesional de la gestión de la carrera mundial que se especializa en soluciones para los maestros y administradores, presenta esto como una pregunta común para una entrevista con el maestro en sus ofertas de trabajo para el sitio web maestros. Esta pregunta específica deriva de interés básico de un entrevistador en la búsqueda de sus verdaderos motivos para una entrevista de trabajo. Davies señala que los entrevistadores quieren saber qué tan grave que está a punto de una posición particular. Comunicar su verdadero deseo de trabajar por una escuela específica o distrito es clave.

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La disciplina es tan importante en un aula de primaria como lo es para los padres en el hogar. Los niños pequeños están llenos de energía y la necesidad de entender las formas saludables para ser activo e involucrado en un lugar público. Davies indica que lo más importante que puede compartir es una filosofía bien planificada de disciplina en el aula, incluyendo ejemplos específicos de las técnicas y herramientas que se utilizan. No tener un plan o un ser incompleto suscita problemas. La investigación de las políticas del distrito escolar de disciplina antes de su entrevista.