Plan de estudios Director de Trabajo Descripción
directores de currículo supervisan una amplia gama de aspectos educativos en un distrito escolar. Se aseguran de que el plan de estudios del distrito cumple con las expectativas educativas y las escuelas están utilizando a normalización textbooks- apropiada y los maestros tienen los conocimientos necesarios para realizar la instrucción de alta calidad a los estudiantes. directores de currículo trabajan en las escuelas primarias y secundarias privadas, y en las universidades. Esta carrera es ideal para los profesores con vasta experiencia laboral y formación académica avanzada.
Contenido
- El uso de las habilidades
- Video: haz un estudio de mercado en 6 pasos
- El liderazgo proporcionando
- Video: contabilidad: conoce cómo trabaja un contador | usmp
- Apoyar a los maestros
- Video: 12 principios pedagÓgicos planes y programas 2011
- Llegar allí
- Video: 5 dimensiones del perfil docente
El uso de las habilidades
Video: Haz un estudio de mercado en 6 pasos
Excelentes habilidades de liderazgo y planificación son cruciales para el éxito de los directores de currículo. Ellos deben conducir y dirigir un equipo de especialistas en currículo, y coordinar los programas de revisión del plan de estudios en muchas escuelas. directores de currículo utilizan la capacidad de análisis para evaluar la eficacia de los programas e identificar las debilidades y habilidades de resolución de problemas para realizar los ajustes. Deben tener una buena comunicación y habilidades interpersonales para trabajar con varios profesionales, como el superintendente del estado de la educación, y trabajar en cooperación con los padres y la comunidad.
El liderazgo proporcionando
Video: Contabilidad: Conoce cómo trabaja un contador | USMP
La principal responsabilidad de un director de programa de estudios es llevar a la ejecución y evaluación del plan de estudios. Se puede empezar por trabajar con otros administradores para desarrollar las políticas y directrices de instrucción del distrito, que las escuelas deben cumplir. Por ejemplo, cuando el distrito invierte en equipos para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, el director curricular elabora los criterios que guiarán su integración. El director también trabaja con especialistas en currículo a revisar de manera continua plan de estudios del distrito y asegurarse de que es relevante y actual.
apoyar a los maestros
Video: 12 PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS planes y programas 2011
Lejos de la evaluación curricular, directores de currículo organizar la capacitación de los maestros, quienes deben estar al día sobre las estrategias y técnicas de enseñanza. También vigilan programa de presupuestos, desde responder a las preguntas del público sobre el currículo del distrito a organizar reuniones con los directores y subdirectores para discutir asuntos que afectan a las escuelas- y compilar informes para superintendentes. Aunque los directores del plan de estudios que trabajan en colegios y universidades tienen funciones similares, a menudo se centran en un tema específico, como la ingeniería, derecho o negocio.
Llegar allí
Video: 5 DIMENSIONES DEL PERFIL DOCENTE
Para convertirse en un director de programa de estudios en un distrito escolar, debe tener al menos un título de maestría en administración de la educación, la política educativa y la gestión, o un campo estrechamente relacionado. Dado que los distritos prefieren a menudo los profesionales con al menos cinco años de experiencia de trabajo, la mayoría de los directores de currículo comienzan como maestros y trabajar su camino hacia arriba. Los colegios y las universidades contratan a directores de currículo con al menos un título de maestría en un campo relacionado. Por ejemplo, una universidad de contratar a un director de programa de estudios para la Facultad de Derecho tendrá en cuenta los solicitantes con al menos un título de maestría en derecho. curriculistas que persiguen las calificaciones anticipadas, tales como títulos de doctorado en la política educativa, pueden llegar a ser investigadores de políticas en las agencias de educación estatales y federales o asegurar las primeras posiciones administrativas en colegios, escuelas profesionales y universidades.