Las cualidades de un buen Subdirectora

Buenas habilidades de comunicación, la capacidad de manejar las tareas administrativas y de mantenimiento de fuertes interacciones de los estudiantes son las cualidades que hacen que un asistente de director profesional. subdirectores trabajan en las escuelas primarias y secundarias, ya que ayudan a los directores y maestros en el desarrollo de los criterios académicos que impulsan a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial. subdirectores ayudan a los maestros a crear programas de lecciones, aconsejar a los estudiantes en materia educativa y defienden las operaciones disciplinarias para un ambiente escolar productivo.


asesoramiento a los estudiantes

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    Un buen director asistente utiliza su experiencia y conocimiento para aconsejar a los estudiantes sobre las cuestiones personales que pueden estar afectando su rendimiento escolar. subdirectores también de orientación al estudiante con respecto a cualquier conducta en el aula que puede ser perjudicial. El asistente del director discute cuestiones acerca de la motivación profesional del estudiante que el estudiante pueda decidir sobre la mejor carrera en el futuro.

Participación de los planes de estudio

  • subdirectores se involucran en otros aspectos referentes a las materias educativas de los estudiantes. Al trabajar con los maestros, el director asistente ayuda a planificar nuevo plan de estudios para desarrollar el conocimiento de la educación necesaria para que los estudiantes tengan éxito en el aula. Un buen director asistente sabe cómo interactuar con los padres y maestros para que las reuniones constructivas pueden tener lugar en relación con la educación de un estudiante.

Acciones disciplinarias

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    El asistente del director equilibra los aspectos educativos de la escuela con las acciones disciplinarias necesarias para mantener procedimientos de la escuela. El asistente del director supervisa los problemas de asistencia y otros problemas de los estudiantes que son perjudiciales para la escuela. El asistente del director también se adhiere a las normas y regulaciones de la escuela para que las operaciones diarias cumplen las expectativas del distrito escolar.

Funciones administrativas

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    Buenas subdirectores tienen capacidad de organización para mantenerse al día con una planificación de administración ocupado. El principio asistente mantiene el stock de libros de texto y materiales de construcción, junto con otros servicios necesarios para el personal de limpieza y cafetería. El principio asistente también coordina los programas sociales y recreativos para que los estudiantes se diviertan mientras aprenden a través de actividades extracurriculares.

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