Actividades de Gestión de comportamiento para Maestros sustitutos

Video: EL MIEDO A LA LIBERTAD - ERICK FROMM - AUDIOLIBRO

Usar ropa profesional. Los hombres deben llevar corbata, pantalones planchados y una camisa de vestir. Las mujeres deben llevar, ropa de trabajo presionado. La aparición del maestro sustituto establece el tono para el día de la enseñanza sustituto. Los estudiantes, fácilmente distraído de aprendizaje, se dará cuenta de un aspecto poco profesional, la creación de un entorno que fomenta los problemas de conducta. Un maestro sustituto debe ser proactivo en la gestión de comportamiento de los estudiantes antes de entrar en el aula.

Cuatro habilidades dominado por un maestro sustituto ayudarán en la gestión de comportamiento de los estudiantes. Mantener a los estudiantes en la pista con los planes de lecciones o actividades-la capacidad de enfocar la atención del estudiante permitirá menos tiempo para bromas o comportamiento disruptivo. Centrarse en el mantenimiento de un alto número de interacciones positivas entre estudiantes y profesores, evitando interacciones que inviten respuestas de los estudiantes desfavorables. Enseñar a las expectativas de comportamiento en el inicio de la jornada. Aprender a responder a la conducta del estudiante y sin fuerza objecting- no crear un ambiente donde los estudiantes ponen a prueba la voluntad del maestro. Los estudiantes cebo un maestro sustituto de intentar solicitar una reacción a la conducta, por lo que no quedar atrapados por este comportamiento y responder de una manera neutral.

Video: Entre Maestros - La película - Una experiencia educativa sin precedentes

Video: Manifiesto contra el trabajo - Grupo Krisis 1999

La preparación es imprescindible para la gestión de comportamiento en el aula. Los maestros sustitutos entran en situaciones desconocidas cada día: un nuevo sistema escolar, desconocidos compañeros de trabajo, los nuevos estudiantes, poco familiarizados con las políticas del aula o de la escuela. Llegar tan pronto como sea posible al lugar de trabajo. Obtener las claves y el papeleo de la oficina antes del comienzo de la clase. Leer los planes de lecciones y preparar para la enseñanza. En algunos casos, el material no se encuentra o un plan de lección preparado no está disponible para el sustituto. Preparar respaldo planes de lecciones para cada sujeto-llevar los planes de clases para cada puesto de trabajo.

Video: abraham

Los maestros sustitutos utilizan varias estrategias con éxito para mantener un ambiente de aprendizaje tranquilo y productivo. Let alborotadores saber que están watching- no los ignore. Eliminarlos de la clase si el comportamiento es demasiado perjudicial. tareas completas estudiantes de clase durante esta es una estrategia eficaz para maestros sustitutos están familiarizados con el tema. Algunos estudiantes ayudar a resolver los problemas, mientras que otros serán ocupados copiando las respuestas de la junta. Una vez que las expectativas de comportamiento se han establecido y los estudiantes están cumpliendo con las expectativas, hacen hincapié en la diversión. Contar historias adecuadas y participar en la conversación. Romper el hielo al principio del día o periodo con una historia, lo que permite más la conversación una vez que la lección es completa.