Fuerza y ​​de Maestros Lista de verificación Debilidad

La enseñanza requiere un conjunto de habilidades distintivas que combinan conocimientos y habilidades de comunicación académica del profesor con la empatía y la capacidad de motivar a los estudiantes. Durante la medición de las calificaciones del estudiante puede ser uno de los modos de evaluar el desempeño de un maestro, que no proporciona una imagen completa de la capacidad del maestro. Para evaluar las fortalezas y debilidades de un maestro, considerar varios otros aspectos que forman parte del trabajo del profesor.


Competencia académica

  • Lo que un profesor explica tiene un gran impacto en cómo los estudiantes a entender los conceptos. Por lo tanto, los maestros tienen que ser competentes en su conocimiento de la materia que enseñan. Esto se aplica por igual a todos los profesores de las asignaturas, pero es especialmente crítico para los que manejan temas tales como Inglés, matemáticas y ciencia, donde una comprensión errónea de un concepto puede conducir a la comprensión defectuosa de otros conceptos basados ​​en él. Además, los maestros con un buen conocimiento de la materia están en una mejor posición para responder a las consultas de los estudiantes con confianza y precisión.

Técnicas de enseñanza

  • Video: 181st Knowledge Seekers Workshop, Thursday, July 20, 2017

    Los profesores tienen que utilizar una técnica que educa a los estudiantes, incluso a medida que los mantiene comprometido. Junto con la capacidad de explicar Además, los maestros también requieren la capacidad para puntuar las sesiones de enseñanza con aspectos que demuestran y fomentan la interacción del estudiante. Un maestro que utiliza medios audiovisuales, informática, actividades y juegos como complemento a la explicación oral se las arregla para participar de manera efectiva la atención del estudiante. planes y oportunidades para la práctica guiada e independiente de los conceptos de la lección bien pensado, también son parte de las estrategias de enseñanza efectivas.

La gestión del aula

  • Video: 193rd Knowledge Seekers Workshop - Thursday, October 12, 2017

    El aprendizaje efectivo requiere un ambiente de relativa calma durante las sesiones de explicación y práctica. Es responsabilidad del profesor asegurarse de que el comportamiento de los estudiantes en el aula promueve un ambiente así. Los profesores tienen que programar actividades que mantienen a los estudiantes ocupados, controlar los niveles de ruido y comportamiento indisciplinado disciplina. Un enfoque justo e imparcial, de manera suave pero firme de la desobediencia de manipulación, la crítica de apoyo, el respeto por los estudiantes y ser accesible son cualidades importantes que ayudan a los maestros en el manejo de la clase.

Desarrollo estudiantil

  • Los maestros no sólo enseñan, sino que también controlan la capacidad de sus estudiantes para comprender y aplicar los conceptos. Deben ser capaces de identificar las dificultades académicas que enfrentan los estudiantes y modificar sus métodos de enseñanza para ayudar a superar estas dificultades. A través de un enfoque entusiasta y vibrante que ofrece la estimulación intelectual, los profesores pueden motivar a los estudiantes a estudiar bien y también se extienden más allá de su zona de confort durante el proceso de aprendizaje.

La actitud y las interacciones

  • Video: 171st Knowledge Seekers Workshop, Part 1 , May 11, 2017

    Durante el curso de su trabajo, los profesores tienen que coordinar actividades con otros profesores, el personal administrativo de la escuela y el director. Los maestros, por lo tanto, necesitan ser buenos trabajadores del equipo que voluntariamente y con entusiasmo participan en actividades de la escuela y tomar responsabilidades. Se requieren buenas habilidades de comunicación para interactuar, no sólo con los estudiantes y el personal escolar, sino también con los padres. Además de la adhesión a la ética profesional y las normas de la escuela, los maestros también deben tener un sistema de valores personal fuerte que sirve como un modelo para los estudiantes.

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