Entrevistando Consejos para un asistente de maestro de educación especial

Usted ha sido preseleccionado para un puesto como asistente de maestro de educación especial en una escuela primaria o secundaria. Las previsiones apuntan excelentes perspectivas de empleo para auxiliares docentes de educación especial y asistentes de enseñanza durante la década que terminó en 2018 (véase la referencia 1). Aumento de la matrícula escolar de los estudiantes de educación especial y estudiantes para quienes el Inglés es su segundo idioma estimulará esta demanda. Ahora bien, ¿qué se puede hacer para prepararse mejor para la entrevista?


Haz tu tarea

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    Todo sobre la escuela y la comunidad circundante. Echa un vistazo a la página web y cualquier artículos de prensa recientes. Esté preparado para decirle a los entrevistadores por qué está interesado en su escuela y comunidad. Vuelva a leer su curriculum vitae y solicitud antes de la entrevista. Crear historias de la realización que demuestran claramente una relación entre la posición y su educación y experiencia laboral previa. Describir cualquier puestos de liderazgo en las actividades voluntarias y comunitarias, especialmente aquellas que se ocupan de los niños y adolescentes. Escribir estas historias y practicar la entrega de ellos en una entrevista simulada con un amigo o mentor.

Preparar preguntas y respuestas.

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    Preparar y practicar las respuestas a las preguntas de la entrevista típica: "¿Por qué quiere ser un asistente de maestro de educación especial?" "¿Cuál es su filosofía de la educación?" "Describir ninguna experiencia con niños que tienen necesidades especiales." A lo largo de la entrevista, el panel que lo entrevista también planteará una serie de preguntas hipotéticas. Los entrevistadores están viendo y juzgando sus reacciones a temas sensibles dentro del sistema educativo. Los ejemplos incluyen lo siguiente: "¿Cree usted que para-profesionales deben proporcionar cuidados de enfermería a los niños que tienen necesidades especiales de atención de la salud?" "¿Quién no debe estar integrado en una clase regular?" "¿Qué vas a hacer si no está de acuerdo con el plan de lecciones del maestro principal o estrategia para hacer frente a un estudiante en particular?"

Comportarse adecuadamente Antes de la entrevista

  • La entrevista comienza tan pronto como entras en el edificio de la escuela o la oficina de la junta. Sonreír y saludar a los empleados, estudiantes o padres que se ven en los pasillos. Presentarse a la recepcionista y sentarse en la sala de espera. No utilice este tiempo para aplicar el maquillaje, peinar su cabello, terminar su desayuno o tener largas conversaciones en su teléfono celular. En su lugar, llevar una revista de noticias recientes o libro para leer. Algunos administradores pedirán a sus recepcionistas para la entrada en el proceso de la entrevista.

Mire su lenguaje corporal

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    Como asistente de maestro de educación especial, que va a trabajar en estrecha colaboración con los estudiantes y el profesor de plomo en cada salón. A veces, el trabajo va a ser física y emocionalmente agotador. Durante la entrevista, es muy importante ser entusiasta y optimista acerca de sí mismo y la posición. Sea consciente de su nivel de energía, la postura, expresiones faciales y gestos. Abstenerse de fruncir el ceño, levantar las cejas o de reaccionar en cualquier forma que pueda ser percibido como crítico.

Vestir apropiadamente

  • Averiguar si la escuela tiene un código de vestimenta obligatoria para su personal. Si no está seguro, vestir profesionalmente. En el futuro, es posible que vestir informalmente y el desgaste de los pantalones vaqueros o pantalones de color caqui, pero no lo hacen bajo-vestido para la entrevista. Use un traje de color oscuro - negro, marrón o azul - con una camisa o blusa blanca adaptada. Evitar la colonia o perfume, lazos y llamativos accesorios y zapatos incómodos.

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