Principios de Teorías Duración de la vida

Paul B. Baltes, de desarrollo psicólogo y profesor distinguido de Psicología de la Universidad de Virginia, estableció seis principios de la psicología del ciclo vital del desarrollo. Cuando uno se adentra en el campo del desarrollo humano, hay que considerar estos principios.


Para toda la vida

  • El desarrollo humano es un proceso de toda la vida. Los individuos tienen el potencial de desarrollo a lo largo de su vida útil. No hay ninguna razón lógica para un individuo para llegar a una meseta o disminuya a medida que envejece. El desarrollo no se ajusta al nacer, pero se relaciona con experiencias a lo largo de la vida. El envejecimiento, según Baltes, comienza con el inicio de la vida y por lo tanto no tiene por qué ser la causa de la caída.

Multidimensional

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    Desarrollo de seres humanos cruza múltiples dimensiones. Social, emocional, cognitivo y factores biológicos son todos los involucrados en el desarrollo de los individuos. condición de un individuo puede ser causada por múltiples factores. Por ejemplo, la diabetes puede ser causada por la herencia, la dieta, los factores ambientales, lesiones, u otros factores.

multidireccional

  • La progresión del desarrollo no es siempre hacia adelante. El individuo experimentará ganancias y pérdidas en todas las edades. Sin embargo, hay ganancias más desarrollo en los primeros años de vida que en los últimos años.

Multidisciplinario

  • La investigación sobre el desarrollo humano debe basarse en un enfoque multidisciplinario. Médico, psicológico, y la investigación del comportamiento deben entrelazarse con el fin de formar la imagen más clara del desarrollo humano. Esta investigación debe incluir el estudio de los seres humanos de todos los niveles de desarrollo.

Plasticidad

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    El estudio del desarrollo humano debe tener en cuenta la plasticidad o la variabilidad de la conducta y el desarrollo en un individuo. Plasticidad refiere a la capacidad de un individuo para cambiar o adaptarse. Por ejemplo, un niño que pierde a sus dos brazos puede aprender a realizar múltiples funciones con los pies. Esta adaptación dará lugar a cambios en el desarrollo de los músculos y otros sistemas del cuerpo. desafíos físicos, ambientales y psicológicos pueden conducir a la variación individual en el desarrollo. Normalmente hay una pérdida de plasticidad medida que uno envejece, sin embargo.

Contextual

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    Desarrollo no sucede en una burbuja. Los seres humanos no viven en aislamiento. el desarrollo de un individuo se ve influida por el contexto de su entorno. Este contexto incluye a su familia, el entorno físico, las influencias educativas, las normas sociales, y el contexto cultural. El desarrollo también está ligado al tiempo histórico y el lugar. Por ejemplo, un niño de doce años de edad que viven las mujeres en América colonial se desarrollaría significativamente diferente que la misma chica en la América moderna. La nutrición, las normas de género, las diferencias educativas, y otros factores podrían influir en el desarrollo de cada niño en drásticamente diferentes maneras.

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