Proyecto Mona Lisa Arte para Niños
La Mona Lisa, una creación del pintor renacentista Leonardo da Vinci, es probablemente el más famoso y enigmático creación artística de todos los tiempos. La pintura fue terminada en algún momento entre los años de 1503 y 1519, y actualmente se cuelga en el interior del Louvre en París. La pintura es un retrato de una mujer de aspecto muy distinguido teniendo un misterioso media sonrisa. Se continúa desconcertando a los estudiosos y amantes del arte por igual con su significado ambiguo. La enseñanza de la Mona Lisa a los niños es una gran oportunidad para dotar a los estudiantes con una apreciación por el arte renacentista. Tome esa apreciación un paso más allá y hacer que crean su propia versión de la Mona Lisa, ofreciéndoles la oportunidad de disfrutar del proceso creativo en sí.
Contenido
- Introducción
- Identidad
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- Interpretación
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- Discusión
Introducción
Comenzar por mostrar a los estudiantes una reproducción de la pintura original. Proporcionarles algunos antecedentes históricos sobre el Renacimiento en Italia. Un hecho interesante que se puede introducir es que a diferencia de hoy, pinturas durante el Renacimiento se realiza siempre en la comisión, ya sea por un patrón rico o la Iglesia Católica. Los términos - incluyendo el estilo de la pintura y los colores que se utilizarán - a menudo se negoció con antelación y en detalle minucioso. artistas de hoy en día tienen plena libertad para determinar qué tipo de arte que hacen. Permita que sus estudiantes puedan ejercer su "libertad de expresión" en hacer su propia versión de la Mona Lisa.
Identidad
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La verdadera identidad de la mujer representada en la Mona Lisa ha sido una fuente de especulación para los estudiosos de las edades. Los niños les encanta un buen misterio, y su interés se whetted por el hecho de que aún hoy en día, no se sabe con certeza que la mujer en la pintura era. Darles a conocer algunas de las teorías que compiten. Algunos creen que la mujer era Lisa Gherardini, la esposa de un famoso mecenas de la época. Otros han afirmado que el modelo era da Vinci a sí mismo. Aunque fuera del Giocondo, se sabe muy poco acerca de esta mujer. Haga que sus estudiantes piensan acerca de quién era la Mona Lisa. Deje que se presentan sus teorías acerca de su identidad a la clase cuando están presentando sus proyectos.
Interpretación
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Obtener sus estudiantes involucrados al tener que crear su propia visión de la Mona Lisa. Reparta copias en color de la famosa pintura, junto con piezas de chatarra de papel, tijeras y marcadores. Animarles a diseñar la ropa de hoy en día y pertrechos, así como accesorios como auriculares y gafas de sol, para ayudarles a lo postulan una Mona Lisa contemporánea se vería así.
Discusión
Después de que los estudiantes han completado el proyecto, permitirá a cada uno para dar una breve presentación de su versión de la Mona Lisa. La conclusión de la lección con una discusión sobre la relevancia de la Mona Lisa pintura hoy. Esto le dará a los estudiantes una apreciación del poder de arte duradera, y la continua relevancia de artefactos renacentistas en la cultura actual.