Puestos de trabajo con un grado de la primera infancia

Los empleados de atención médica infantil trabajo en una variedad de lugares, incluyendo guarderías, programas comunitarios y organizaciones sin ánimo de lucro. Estos trabajadores ayudan a los niños a aprender y entender los fundamentos sociales como compartir, recoger los juguetes y jugar bien con los demás. Pueden trabajar con un grupo de edad específico o con los estudiantes con necesidades especiales. salario medio por hora para estos puestos son por lo general unos pocos dólares más que el salario mínimo.

Los niños que son demasiado pequeños para asistir a la guardería a menudo se inscriben en un preescolar. Estas escuelas preparan a los niños para la escuela pública por los fundamentos que introducen tales como conteo, identificación de letras, formas y colores. Los maestros por lo general tienen un título de asociado o licenciatura en educación infantil. Un maestro que no trabajan con niños con necesidades especiales puede esperar para hacer un poco más de un trabajador de cuidado de niños.

Los maestros de kindergarten introducen temas avanzados como la ciencia, matemáticas, lenguaje y ciencias sociales. En la mayoría de los casos, se requiere un profesor asistente de mantener un grado de asociado. Mientras que el maestro dirige las actividades, un asistente ayuda a los niños participan y completar proyectos y supervisa las excursiones, actividades y recreo. Asistentes ganan un poco menos que los maestros de preescolar.

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maestros de calidad son fundamentales para un programa de educación pública exitosa. maestros de escuelas públicas por lo general enseñan un sujeto o grupo de edad específico en los grados inferiores. Algunos se especializan en el trabajo de educación especial, mientras que otros trabajan con el cuerpo estudiantil en general. La mayoría de los estados requieren que los maestros de las escuelas públicas poseen un mínimo de un título de certificado de grado y estado. Los salarios dependen de la ubicación, la educación, la experiencia y otros factores.

administradores de la educación no se involucran activamente con los niños. Ellos manejan las operaciones diarias de la organización y asegurar que el plan de estudios y otros factores cumplen con los estándares educativos locales y federales. Un fondo en la educación temprana ayuda a estos administradores crear un plan completo y eficaz dentro de los requisitos designados por el órgano rector de la organización.

Esta posición es más lento que un trabajo de enseñanza. Los administradores suelen ser necesarios para mantener un grado de maestría o doctorado la licenciatura. Estos funcionarios ganan un sueldo alrededor de 30 más de los maestros.