Carreras en la política educativa

Video: Francesc de Carreras, autor de `Paciencia e independencia`. 9-4-2014

Los educadores profesionales que trabajan en las carreras políticas educativas tratan de dirigir el curso de la educación para que los que resuelve problemas o alcanza los objetivos específicos. El No Child Left Behind ley promulgada durante el gobierno de George W. Bush, por ejemplo, asume ciertas cosas acerca de la política educativa y fueron informados por los profesionales de carrera en el campo. La ley insiste en que las juntas estatales de educación conjunto y de cerca normas para el dominio del nivel de grado en las escuelas públicas. Mientras que muchos profesores resentían la intrusión de las mediciones y los criterios impuestos por la ley aparentemente arbitrarias, sin embargo, se centró la atención nacional en torno al problema del bajo rendimiento en la escuela pública de la nación y se negó a permitir que la situación continúe.

Los profesionales que trabajan en estudios de investigación constructo de política educativa para ayudarles a identificar tendencias en la educación. Ellos están buscando las mejores prácticas basadas en la investigación en educación que pueden ser probadas a trabajar y luego utilizados como modelos en torno al cual las políticas y procedimientos pueden ser diseñados. La recolección de datos sobre los estudiantes, el rendimiento académico, métodos de enseñanza, y la relación entre las condiciones socioeconómicas, lingüísticas y culturales y el rendimiento de un estudiante en la escuela es el trabajo principal de los investigadores en las carreras de política educativa.

Una vez que la investigación demuestra o sugiere correlaciones entre variables o condiciones, los profesionales de la política educativa que son estrategas creativos colaboran en los grupos de reflexión para diseñar programas que se aprovechan de los datos. Estos profesionales suelen ayudar a promover o comercializar las soluciones propuestas, capacitan a los que pondrán a prueba, y continúan para supervisar los resultados. Ellos sirven como consultores a las escuelas que utilizan los nuevos programas. El éxito de todos Fundación es un ejemplo de este tipo de progresión. Después de reunir la investigación sobre cómo los niños aprenden a leer, los analistas de políticas educativas en la Universidad John Hopkins y la Universidad de Memphis colaboraron para diseñar un modelo de reforma de toda la escuela llamado éxito para todos. Luego se comercializaron el programa y gestionar una enorme red de escuelas que lo utilizan.

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Debido a que el sistema de educación pública en los Estados Unidos es financiado por los impuestos, hay un componente político a la política educativa. Algunos especialistas en políticas educativas son también abogados. Ellos aconsejan el personal y los departamentos estatales y federales de educación y también consultan con los legisladores que están involucrados en escribir nuevas leyes. Los profesionales de la política educativa que han estudiado la educación comparada pueden estar involucrados con los organismos no gubernamentales internacionales o con las Naciones Unidas en el establecimiento de normas y metas para las escuelas de todo el mundo. La mayor parte de los países africanos, por ejemplo, han acordado un conjunto de Objetivos del Milenio de las Naciones Unidas que incluyen trabajar hacia la enseñanza primaria universal. Esto fue establecido con la ayuda de muchos profesionales de todo el mundo que se especializan en la política educativa.

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La mayoría de los profesionales que trabajan en la política educativa tienen grados de doctorado y maestría en educación. Su trabajo de graduación debe ser supervisado por los profesores académicos que tienen un cuerpo grave de los trabajos publicados en el campo. Preparación y orientación futuros profesionales de la política educativa implica la creación de planes de estudio, la entrega de instrucción avanzada y la supervisión de los candidatos que trabajan en sus tesis.