Competencias básicas para la enfermería
La frase "competencias básicas en enfermería" se refiere a un conjunto estándar de "dominios" de rendimiento en la que es necesario demostrar competencia para entrar en la práctica profesional. En los EE.UU., la Organización Nacional de Facultades Nurse Practitioner (NONPF) identifica estas competencias desde hace más de 90% de los programas nacionales de educación practicante de enfermería, así como varios en el Reino Unido y Canadá. La última guía a los dominios y competencias fue lanzado en 2006.
Contenido
- Gestión de salud / enfermedad de estado del paciente
- Médico de la enfermera-paciente
- Función de enseñanza-entrenamiento
- Video: video 15 minutos de como afrontar las pruebas de aptitud y comportamentales
- Rol profesional
- Video: inacap enfermeria.mpg
- La gestión y la negociación de cuidado de la salud sistemas
- Video: *enfermeria en la florida* - *nclex*
- Video: tema 12. valoración, competencias diagnósticas y razonamiento diagnóstico de enfermería.
- Seguimiento y garantía de la calidad de la práctica de atención médica
- Cuidado con sensibilidad cultural
Gestión de Salud / Enfermedad de estado del paciente
Este dominio consiste en demostrar la competencia en la aplicación de habilidades de pensamiento crítico para evaluar y dar prioridad a los pacientes en un entorno clínico, proporcionar un diagnóstico mediante el cribado, la exploración y la diferenciación, así como ofrecer orientación y asesoramiento a los pacientes. Además, se espera que el profesional de enfermería (NP) para identificar los recursos de la comunidad relacionadas con los servicios de rehabilitación y los cuidados de seguimiento.
Médico de la enfermera-paciente
El PN debe ser capaz de comunicarse de manera efectiva con los pacientes para facilitar un ambiente de confianza y confidencialidad mientras se mantiene un comportamiento profesional en todo momento. El NP también debe ser capaz de actuar en colaboración con los pacientes y otros cuidadores para lograr un plan de atención administrada que respete las preferencias individuales y retiene el derecho del paciente para tomar decisiones sobre su cuidado de salud.
Función de enseñanza-Entrenamiento
Video: VIDEO 15 MINUTOS DE COMO AFRONTAR LAS PRUEBAS DE APTITUD Y COMPORTAMENTALES
Este dominio se refiere a la capacidad de evaluar y promover las necesidades educativas de los pacientes individuales, proporcionando entrenamiento individual y los planes de aprendizaje personalizado en un ambiente de apoyo.
Rol profesional
Video: Inacap Enfermeria.mpg
Como miembro activo de varios equipos de atención de salud, la NP debe exhibir cualidades de liderazgo para avanzar en las prácticas de atención de seguridad, promover la defensa del paciente y avalar los esfuerzos de colaboración entre el PN y otros proveedores de atención de una manera que demuestra la adhesión a normas profesionales y éticas.
La gestión y la negociación de Cuidado de la Salud Sistemas
Video: *Enfermeria en la Florida* - *NCLEX*
Video: Tema 12. Valoración, Competencias diagnósticas y Razonamiento diagnóstico de Enfermería.
El NP debe participar en la gestión y mejora de diversos sistemas de atención de salud que afectan a la atención del paciente en términos de calidad, el alcance y la rentabilidad. Además, la NP debe demostrar su voluntad de explorar nuevas tecnologías y procedimientos que afectan a la prestación de servicios, así como las medidas para modificar o mejorar los sistemas existentes.
Seguimiento y garantía de la calidad de la práctica de atención médica
Las competencias consideradas en este campo incluyen la participación activa en el seguimiento y la mejora de la calidad de la atención.
Cuidado con sensibilidad cultural
El NP debe demostrar la capacidad de reconocer la diversidad cultural y activamente incorporar los valores fundamentales y creencias de diversas culturas en el plan de atención administrada del paciente sin formar o aplicar un sesgo personal. Además, la NP debe considerar las necesidades espirituales de los pacientes y sus familias.