¿Qué parte del cerebro que afecta el aprendizaje?

Muchas partes del cerebro están involucradas en los procesos de aprendizaje, algunos involucrados en partes similares de aprendizaje y algunas partes concretas de control de aprendizaje. Cada área del cerebro se desarrolla durante un transcurso de tiempo que va de dos a tres años hasta ocho años. Investigación constantemente se está haciendo para aprender más acerca de cómo aprende el cerebro.


Contenido


Idioma

  • aprendizaje de idiomas gran parte se centra en el lóbulo frontal izquierdo, sin embargo, otra estructura llamada se encuentra el giro de Heschl izquierda para ser utilizado en el aprendizaje de lenguas extranjeras en los adultos.

Mates

  • Diferentes estructuras del cerebro se utilizan para las habilidades matemáticas, dependiendo de si usted está buscando matemática exacta, o estimación. cálculos matemáticos exactos en realidad están vinculados a centros de idiomas en el lóbulo frontal izquierdo, mientras que la estimación está vinculada a la lóbulo parietal, donde se procesan las tareas espaciales y analogías.

Los períodos críticos

  • Diferentes áreas del cerebro que se utilizan en el aprendizaje se desarrollan completamente en diferentes períodos de tiempo. El cerebro tiene que pasar por un período de formación de sinapsis y la poda de conexiones ONU-utilizada para completar su desarrollo. La mayor parte de esto ocurre en los primeros 12 años. El lóbulo frontal tiene uno de los períodos más largos de desarrollo que tienen hasta diez años.

Lóbulo frontal

  • El lóbulo frontal (que se encuentra detrás de la frente) controla la personalidad, sino también la resolución de problemas, la memoria, el lenguaje, el juicio y el control de los impulsos. El lado izquierdo de este lóbulo es más lenguaje basado, mientras que la derecha se centra en los procesos que no requieren lenguaje. El daño a esta área del cerebro puede afectar el pensamiento crítico y habilidades para resolver problemas.

Lóbulo temporal

  • El lóbulo temporal tiene muchas funciones en el aprendizaje, tales como la organización de la información, la memoria y el habla. Cuenta con controles de recuperación de la memoria, la memoria visual y la memoria de hechos.

Amígdala

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