El efecto de tiempo parcial de trabajos en Estudiantes

Mientras que los académicos son el foco principal de los estudiantes universitarios, muchos de ellos también pasarán sus años universitarios en el empleo a tiempo parcial. En el informe "Empleo para Estudiantes y Educación Superior: el empirismo y la contradicción", los miembros de la American Educational Research Association informó de que más del 50 por ciento de los estudiantes que asisten a universidades de cuatro años trabajan a tiempo parcial. Las razones de trabajo pueden variar - ganar fondos para la matrícula o el gasto de dinero - pero existen muchos beneficios más allá del cheque de pago.


Equilibrio de una programación

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    Equilibrio de un trabajo a tiempo parcial, mientras que asistir a clases a tiempo completo que obligará a un estudiante a equilibrar su horario. Una marcha estudio de 2009 por la Oficina de Estadísticas del Trabajo dice que los estudiantes con trabajo a tiempo parcial a reducir el tiempo dedicado a la tarea, de dormir, la socialización y el mantenimiento de la vida en un 84 por ciento. Un empleado de estudiante tendrá que aprender a no dejar que la disminución en el tiempo gastado en el estudio de la demostración en su rendimiento académico.

Experimentar Cultura de trabajo

  • aprendizaje en el aula es importante, pero la cultura de los lugares de trabajo y oficinas son difíciles de impartir en el aula. Si mantiene pulsado un puesto regular fuera del aula permitirá a los estudiantes obtener experiencia de primera mano en la oficina de la cultura y la política, que será útil después de la graduación y su primer empleo a tiempo completo.

Está todo quién conoces

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    En la débil economía de hoy, es aún más crucial para que los estudiantes hacen tantas conexiones valiosas como sea posible. Trabajo a tiempo parcial para una oficina en el campus o fuera del campus organización permitirá a los estudiantes a la red fuera de sus círculos sociales, dándoles recomendaciones valiosas y contactos para la búsqueda de empleo a tiempo completo.

Rendición de cuentas y responsabilidad

  • Según "El trabajo en el Campus: Beneficios para los estudiantes y la Institución" por Mary Roark, "Los valores, habilidades, madurez emocional, la identidad personal y la integridad se fomentan a través de (en el campus) experiencias de empleo." Los estudiantes-empleados aprenderán a ser responsables de sus acciones en un entorno no presencial o en el hogar, y experimentar cómo se delega y se evalúa en una oficina responsabilidad.

Habilidades básicas

  • Muchos puestos de trabajo a tiempo parcial en el campus van a dar a los estudiantes la oportunidad de aprender habilidades administrativas, como el teléfono y la etiqueta de correo electrónico, la solución de problemas electrónica de oficina, y el cumplimiento de los modales. Ganando tales habilidades, mientras que en la escuela se coloque un estudiante y empleado por delante de la curva cuando entran en la fuerza de trabajo a tiempo completo.

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