Habilidades personales necesarias para convertirse en una maestra de preescolar

Los maestros en un entorno preescolar deben comunicarse eficazmente con los estudiantes, sus padres y administradores escolares. conocimiento profundo de los niños en edad preescolar, cómo aprenden y cómo perciben el mundo que les rodea debe estar arraigado en la mente de sus profesores. Esto establece una réplica entre el alumno y el profesor. Cursos de psicología infantil y otros temas relacionados ayudarán a un maestro para hacer frente a sus alumnos de una manera empática. Escuchar las preocupaciones de los padres es también una parte clave de un trabajo.

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Una buena maestra de preescolar debe demostrar paciencia, ya que ella se ocupa de diferentes tipos de estudiantes. Algunos niños serán muy otra reservada o tímido energetic-. Ella tiene que adaptar sus habilidades de enseñanza a cada estudiante varias veces durante cada día escolar. Un estudiante creativo puede responder bien a un proyecto de arte mientras que un tímido estudiante puede necesitar persuadir a trabajar en la tarea.

Una actitud alegre, enérgica contribuye al éxito de cualquier maestro, pero es absolutamente necesario para un aula de preescolar productiva. Una maestra de preescolar debe esforzarse siempre para inspirar a sus cargos por ejemplo. Un estado de ánimo razonable o amargo por parte de un profesor preescolar confundir a los niños o tener un efecto negativo sobre su comportamiento.

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Una semana típica en un aula de preescolar puede presentar lecciones sobre el reparto, el movimiento del cuerpo, el conteo, el alfabeto, colores, plantas, animales o cantar. La capacidad de fluir fácilmente de un elemento al siguiente proporciona un ambiente de aprendizaje cómodo para los niños. Una maestra de preescolar necesita un conocimiento básico de la música, el arte, la ciencia, Inglés y matemáticas y los métodos utilizados para introducir a niños en edad preescolar. Los ejercicios que enseñan bondad, habilidades interpersonales y la higiene son parte de una clase preescolar también. Versatilidad en la planificación de las clases, en combinación con al menos un grado de asociado en la educación infantil, proporcionan una buena base para el éxito como maestra de preescolar.

Haciendo malabarismos con las tareas emocionales, educativas, administrativas y creativas involucradas en el trabajo de un maestro de preescolar puede ser desalentador. Capacidad de organización son muy útiles cuando Curso de elaboración de planes- coordinar el almuerzo, siesta y el recreo puntos- preparar excursiones y eventos-especial y el control de la clase por razones de seguridad y salud.