Como terapeutas marca y descartar los diagnósticos

Video: Fibrosis postquirúrgica En Abdomen

Una evaluación realizada por un profesional de salud mental puede proporcionar dos cosas: la prevención de un mal diagnóstico y la mejor ayuda posible para el paciente. Un mal diagnóstico basado en el instinto o de oídas podría conducir a un tratamiento incorrecto, tales como la prescripción de los medicamentos equivocados. Una evaluación correcta, sin embargo, puede conducir a un tratamiento adecuado mediante la diferenciación de los trastornos posibles e iniciar respuestas iniciales adecuados. Por ejemplo, un paciente en un estado maníaco puede aparecer ser en una alta cocaína incontrolable cuando, de hecho, una evaluación podría revelar el paciente es bipolar y no tomar medicamentos prescritos.

Video: Temple Grandin en FLENI Escobar

El proceso de evaluación implica una evaluación inicial, la asignación de posibles trastornos mentales según el DSM-IV, y una Evaluación Global del Funcionamiento puntuación (GAF). La evaluación inicial se lleva a cabo una vez que el paciente entra en la habitación o completa un formulario de admisión. El profesional de la salud mental evaluará para el bienestar general, como si el paciente parece despeinado, con mala salud o confundido. Un profesional de la salud mental también considera la capacidad de comunicación verbal del paciente, el estado de ánimo y el afecto. Se puede realizar pruebas de diagnóstico tales como recuperación de la memoria para obtener un mejor sentido de funcionamiento cognitivo del paciente.

El DSM-IV TR representa el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales. Psiquiatras, psicólogos y terapeutas utilizan este manual como guía de referencia para el diagnóstico de pacientes con posibles trastornos de salud mental. Trastornos están agrupados por categorías y en el que cabrían en un sistema de evaluación multiaxial.

Video: Assessment and Treatment of Self Injury

Un sistema de evaluación multiaxial considera los posibles trastornos clínicos (Eje ​​I), trastornos de la personalidad o retraso mental (Eje ​​II), condiciones médicas que pueden afectar el trastorno clínico (Eje ​​III), los factores ambientales (Eje ​​IV) y la puntuación GAF (Eje ​​V ). La puntuación GAF, por lo general, determinado al final de la evaluación, ayuda a determinar cómo el paciente está funcionando en comparación con el mundo exterior. Si bien la información en un solo eje puede afectar a otro, el trastorno del Eje I es la que se trata en primer lugar.

A veces, la evaluación inicial es incuestionable, especialmente si un paciente tiene un historial de salud mental. Otras veces, sin embargo, un terapeuta debe "descartar" ciertos trastornos de encontrar el verdadero problema. El proceso de descartar un trastorno implica un mayor escrutinio y detalles de todos los síntomas para distinguir uno de otro.

Una vez que el terapeuta considera los posibles trastornos de acuerdo con el sistema del paciente, se coloca al paciente en su respectivo eje de categorías-terapeuta continuación, compara y contrasta los síntomas y trastornos similares. Por ejemplo, un paciente describe como maníaco y que tiene cambios de humor pueden tener síntomas de cualquier trastorno límite de la personalidad o trastorno bipolar. Si el terapeuta quería descartar el trastorno bipolar, podría solicitar información sobre los cambios de humor y la duración maníaca, ya que la duración de estos episodios son mucho más corto en una persona con trastorno límite de la personalidad. Si los episodios son breves, se hizo una anotación "descartar", por lo que los diagnósticos futuros no incluirán el trastorno bipolar si se presentan los mismos síntomas.

Los terapeutas a menudo siguen hacia arriba para ver si el diagnóstico debe ser actualizado de acuerdo a más información o un cambio en los síntomas. Por ejemplo, un paciente disheveled con el habla indistinguibles y el llanto incontrolable puede aparecer ser esquizofrénico. Después de las pruebas de observación y médicos, sin embargo, puede resultar que ella estaba sufriendo de una sobredosis de drogas. Por lo tanto, el terapeuta podría descartar la esquizofrenia y comenzar una nueva evaluación ahora que el paciente es coherente.