Cosas malas sobre teléfonos celulares en la escuela

Dando a su niño en edad escolar un teléfono celular tiene un efecto muy positivo, es decir, que puede ponerse en contacto con usted en cualquier momento durante el día. Dicho esto, en la escuela - y, en particular, dentro de la clase - los teléfonos celulares presentan una serie de problemas. Como editorial educativa dice Glencoe en un editorial en su página web, "... aunque en gran medida se han eliminado las prohibiciones de teléfonos celulares, los problemas --- --- o distracciones de la tecnología del teléfono celular sólo han aumentado". Algunos de los peores son algunos de los más comunes.


Fuera de la tarea de comportamiento

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    En estos días, los teléfonos celulares no sólo son utilizadas para realizar llamadas. Además de enviar mensajes de texto, algunos "teléfonos inteligentes" - como el iPhone de Apple, BlackBerry y teléfonos con tecnología "Android" - poseen capacidades de correo electrónico y de Internet completos. Los estudiantes que trae estos teléfonos celulares en el aula pueden utilizar con discreción cualquiera o todas estas características para distraerse de su tarea en cuestión, reduciendo al mínimo su exposición a los planes de estudio y las actividades asignadas.

Whole Class-distracciones

  • Un teléfono celular individual tiene el potencial no sólo para llegar a un estudiante fuera de la tarea, pero en algunos casos, la clase entera. Los medios más básicos por el cual esto ocurre es cuando suena un teléfono celular durante la mitad de la clase, desviando la atención de los estudiantes hacia el ruido sorprendente. Un estudiante con un teléfono celular también puede animar a otros a participar en el juego en su teléfono celular o compartir la información que aparece en Internet.

Engañando

  • Los estudiantes pueden tomar ventaja de las capacidades de Internet teléfonos celulares no sólo al acceso a la información y los juegos que distraen por completo de sus tareas a mano extraña, sino también para buscar respuestas a las preguntas para los exámenes y pruebas para las que no han estudiado. Tener una conexión a Internet tamaño de la palma puede dar a los estudiantes la oportunidad de hacer trampa discretamente, para que los maestros deben tener los estudiantes rinden los teléfonos celulares antes de la entrega de paquetes de prueba o examen y hojas de respuesta.

Comportamiento antisocial

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    Si un estudiante tiene un teléfono celular - en particular uno con una conexión a Internet - se reduce y, en algunos casos, elimina la necesidad de comunicarse con otros estudiantes, maestros y personal en el momento presente de la jornada escolar, ya sea para el grupo proyectos, la escuela de negocios o simplemente durante los períodos designados sociales. En lugar de hacer una lluvia de ideas en colaboración con su pareja, por ejemplo, un estudiante con un teléfono celular puede optar por consultar a su navegador web para obtener ideas para usar en clase.

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