Cómo convertirse en un maestro del IB

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La mayoría de los profesores del IB comienzan a cabo mediante la enseñanza de las clases tradicionales para estudiantes de secundaria. maestros de escuelas públicas deben tener un mínimo de una licenciatura, y la mayoría de las escuelas privadas tienen los mismos requisitos. La Oficina de EE.UU. de Estadísticas del Trabajo informa que los maestros de escuelas públicas en todos los estados deben tener una licencia o certificado, a pesar de los requisitos de licencia varían de un estado a otro. Los graduados universitarios que aspiran a ser maestros suelen completar un período de enseñanza a los estudiantes bajo la supervisión de un maestro con experiencia para obtener la certificación.

No todo el mundo está hecho para ser un docente del IB. Por ejemplo, el Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas señala que los docentes del IB deben ser capaces de conducir aulas donde los estudiantes se basan en conocimientos, la información y la imaginación para abordar diferentes situaciones con confianza con la expectativa de éxito. Los maestros deben ser ingenioso, decidido y la habilidad suficiente para salir de las lecciones del libro de texto estándar. Además, necesitan conocimientos avanzados en la materia que enseñan. Por ejemplo, los profesores de matemáticas IB deben saber más de las matemáticas básicas. Ellos deben entender los temas más complejos, como la geometría de vectores de dos dimensiones, el cálculo y las matemáticas financieras.

Varias universidades ofrecen programas de certificación reconocidos por la Organización del IB, pero los requisitos de elegibilidad varían. Por ejemplo, la Universidad de Oakland en Rochester, Michigan sólo acepta los candidatos que tienen un título de licenciatura con un promedio general de calificaciones de al menos 3.0. La certificación está disponible en varios temas, incluyendo la lengua y la literatura, las matemáticas y la informática, administración y coordinación, las artes y las ciencias. Los programas cubren temas básicos como la enseñanza y el aprendizaje, la evaluación en las aulas y los procesos curriculares. En lugar de un examen final, los candidatos son elegibles para la certificación después de completar el programa.

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La educación continua es una parte importante de ser un éxito docente del IB. De hecho, algunos distritos pueden requerir docentes del IB para tomar cursos de educación continua. requisitos de desarrollo profesional son similares a las de los maestros de escuelas públicas y varían según el estado, pero por lo general requieren que los maestros a tomar cursos cada cinco años. Anthony Tait, el Director de Desarrollo Profesional IB, señaló en Newswise que los maestros IB deben estar comprometidos con el desarrollo profesional a lo largo de la duración de sus carreras. Opciones de educación continua varían en el contenido de las materias básicas del curso como la geografía o la biología, a talleres, tales como la gestión de las monografías y la teoría a la práctica en movimiento.