La ayuda del gobierno para los niños con ADHD

Los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) a menudo se enfrentan a los retos académicos y sociales que afectan su desarrollo y calidad de vida. La buena noticia es que hay ayuda del gobierno disponibles. La mala noticia es que los padres deben ser proactivos en conseguirlo, ya que no es fácil de encontrar. "Muchos niños con ADHD / ADD no reciben los servicios a que tienen derecho, y los padres no son conscientes de la asistencia de su hijo debería estar recibiendo", dice David Rabiner, Ph.D., profesor asociado en la Universidad de Harvard y autor de "Fecha de Publicación atención."


Plan de Educación Individual

  • Los niños con TDAH no se les ha concedido derechos especiales en las escuelas públicas hasta 1991, a menos que también tenían otra discapacidad de aprendizaje verificable. Sin embargo, hoy en día que pueden calificar para servicios de educación especial bajo la Parte B de la Ley de Individuos con Discapacidades. Para obtener un plan de educación individual (IEP), los estudiantes deben tener un problema de salud física que causa problemas con el aprendizaje. TDAH califica como "Otros problemas de salud."

artículo 504

  • Video: ESCUELA PARA NIÑOS HIPERACTIVOS

    Sección 504 es una ley de derechos civiles que prohíbe la discriminación contra las personas con discapacidad. Un plan 504 se diferencia de un IEP, ya que no requiere de una discapacidad física. También incluye deficiencias mentales que afectan negativamente el aprendizaje. 504 planes requieren ajustes en los requisitos de educación que se refieren específicamente a las necesidades del niño, tales como permitir tiempo adicional para completar las tareas y exámenes y otras modificaciones en el aula.

Seguridad Social

  • Video: Consejo de Gobierno abierto con la Federación de Asociaciones de Ayuda al TDAH

    Seguro Social por incapacidad puede estar disponible para los niños con TDAH si el niño también tiene un impedimento físico co-mórbida. Según la revista ADDitude, el 50 por ciento de los niños con TDAH tienen un trastorno o discapacidad co-mórbida. Estos incluyen trastornos del estado de ánimo y de ansiedad, que pueden calificar para la Seguridad Social. Los padres tendrán que proporcionar evidencia médica que los deterioros están afectando gravemente el desarrollo del niño.

Ningún niño dejado atrás

  • Los niños con TDAH a menudo sufren una discapacidad de aprendizaje también. Los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades encontró en un estudio de 2004 a 2006 que sólo el 5 por ciento de los niños diagnosticados con TDAH no tienen también un problema de aprendizaje. El ningún niño se quede atrás de 2001 requiere estándar de evaluación en las escuelas. Si los padres solicitan por escrito que sus hijos ser probados para determinar si califican para la asistencia, la escuela debe proporcionar la prueba sin costo alguno para los padres.

Asistencia Estado

  • Los programas y las leyes varían de un estado a otro. El Centro Nacional de Información para Niños con Discapacidades proporciona información específica de cada estado en su sitio web (ver referencias).

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