Como maestro de ceremonias de una reunión de la escuela

Cuando la habitación queda en silencio, la atención vuelve a la vida, y todos los ojos en el foco habitación en ti, es mejor que estar preparado para entretener a su audiencia. Emceeing cualquier cosa es difícil, pero al ser el maestro de ceremonias para su reunión de escuela ofrece algunos desafíos particulares. Todos estos años después de la graduación, las personas sienten curiosidad acerca de sus viejos amigos, maestros y llamas ... y ahora son responsables del tono y la buena marcha de la noche. La buena noticia es que, con un poco de preparación y confianza - real o fingido - se encontrará en la parte superior de la clase.


  • Video: Carla Palacios nos muestra como ser una excelente Maestra de Ceremonia

    Conocer a su público - hacer su investigación! Emceeing no es la guerra, pero está cerca. Conocer a su público le permitirá adaptar la noche a la multitud, aumentando las probabilidades de que el grupo será sensible y comprometido. También le ayudará a mantenerse alejado de cualquier comentario particularmente hirientes o inapropiados. Hay poco peor que ser el tipo que las grietas de la broma que deja a los espectadores con los ojos abiertos y la boca abierta por la vergüenza de su falta de tacto. Por lo tanto, hacer un poco de investigación: ¿Quién está haciendo qué? Que está casado? ¿Divorciado? ¿Muerto? Hacer una investigación antes de la noche.

  • Establecer el estado de ánimo y conocer su espacio. Parte de ser un maestro de ceremonias exitosa está trabajando con su espacio. Mientras que la decoración no determinará el rendimiento, se puede añadir o restar valor a la misma. Tratar de conocer su espacio antes de tiempo, y adaptarlo a sus necesidades. Alguna decoración era apropiado es importante. Además, si se necesita ningún accesorio, asegúrese de tenerlos cerca. Fotografías de vuelta en el día pueden ser útiles, también.

  • Dé un paseo por el carril de la memoria, pero mantenerla actualizada. El punto entero de una reunión de la escuela es reunir a las personas que no han visto el uno al otro en un tiempo, y para recordar colectivamente acerca de los días de gloria. Por lo tanto, la pimienta su presentación con guiones de los buenos días del ol`: ganar el gran juego, que corona la reina del baile, dando Stevie W. calzón chino tan épica que todavía no se desgasta escritos. Sin embargo, no quedar atrapado en el pasado. Use su conocimiento de la vida actuales de sus compañeros de clase para actualizar la habitación en lo que todo el mundo ha estado haciendo desde su graduación.

  • Variar su alineación y mantener las cosas en movimiento. Tal vez la única cosa peor que un comentario de mal gusto o mal cronometrado es un discurso que sigue, y sigue, y sigue, y sigue. Su público es en la reunión para tener un buen tiempo y hablar con uno otro- un monólogo de 15 minutos va a matar el espíritu de la habitación más rápido que una conferencia de matemáticas del Sr. Baker. Teniendo esto en mente, limitar sus interludios y cualquier discursos de otros compañeros de clase a un mínimo, unos dos o tres minutos a la vez. También puede variar el entretenimiento-arreglos con anticipación para los discursos, fotos, actuaciones musicales, e incluso pequeñas obras de teatro, todos los cuales mantendrán a sus compañeros de clase intrigado y entretenidos.

  • No sea un matón. Chistes son divertidos, chistes, incluso a expensas de otra, siempre que el objeto de la mordaza es cómodo con él. Sin embargo, recogiendo en la misma persona o grupo, o ser necesariamente perjudicial de una manera juvenil no es divertido en un 30 años de edad, es triste - y, de hecho, en realidad no era tan gracioso en ese entonces, tampoco. Si usted pasó la mayor parte de atrás en el primer período de 11 º grado mate el equipo de ajedrez en el inodoro, dejarlo atrás en el grado 11. Es hora de ser un adulto.

  • Video: Cómo iniciar una presentación en público

    Ser incluyente. Estás emceeing para toda la clase, no sólo los chicos y chicas que sabes. Trate de incorporar el mayor número de grupos e individuos en su desempeño como sea posible. Preguntar en torno a historias sobre los miembros de la clase, tanto de sus vidas pasadas y actuales. Cuanto más se integre a su público en su acto, el más atento que van a ser, y cuanto más divertido que va a tener.

  • Práctica. No son los Juegos Olímpicos, pero vale la pena un simulacro. Trate de organizar una práctica en el escenario antes de la gran noche. Si eso es imposible, revisar su rendimiento con alguien de antemano. Conociendo su bienestar material ayudará a su confianza y su flujo. Además, mientras que la práctica, se dará cuenta de cualquier pedacito torpe, fuera de lugar, poco claras, sin gracia o inadecuadas ... y obtener retroalimentación, especialmente de alguien que va a estar en la asistencia, es muy valiosa.

Consejos advertencias

  • elementos visuales de audio / se pueden incorporar fácilmente en su emceeing, pero no exagere. Lanzar un par de fotos antiguas y actuales en su presentación se mantendrá la atención del grupo, pero una presentación de diapositivas de su viaje de estudios superiores en el Gran Cañón de 30 minutos se va a poner la gente a dormir.
  • No tenga miedo de tomar un momento para honrar a aquellos que han pasado. Las reuniones son casi siempre también marcados por una cierta pérdida: el conserje amable, el profesor de ciencias de inspiración, el payaso de la clase incorregible. Tómese un momento para rendir homenaje colectivo a los que ya no están con nosotros.
  • Es normal estar nervioso antes de un gran rendimiento y que es normal para tomar una copa o dos de la materia fermentada antes de salir al escenario, también. Pero, cuidado: demasiadas bebidas saldrán de todo el mundo hablando acerca de su rendimiento, pero que no va a gustar lo que están diciendo.
  • Si no está seguro acerca de la conveniencia de una broma o un comentario, pregunta por ahí. Obtener una segunda, tercera o incluso cuarta opinión. Si la broma es sobre una persona o grupo específico, puede que no se pierde nada con preguntar a la persona o grupo directamente cómo se sienten al respecto.
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