Los elementos básicos Cuatro del Proceso de hacer discursos

La fuente de la información que se presentará en un discurso, el contexto sociocultural del discurso, se considera por primera vez en el proceso de discursos Berlo. La información puede provenir de una empresa u organización, una institución, una industria o un individuo. habilidades de comunicación y actitud hacia el público o el receptor de la información son dos de los varios elementos a considerar en el proceso de “abastecimiento”. Por ejemplo, hacer un discurso para dar a los empleados de la compañía será diferir en fuente de uno que se da a los accionistas descontentos.

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El mensaje que se comunica tendrá en la capacidad de la audiencia de entender. Una de discursos no emitiría un mensaje de Inglés a una población de habla alemana, y sería igualmente ineficaz para entregar un mensaje lleno de términos técnicos para un público no especializado. Al definir el mensaje para ser entregado, la capacidad del público para entender y beneficiarse de la información es una consideración primordial.

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Después de decidir la fuente y el mensaje, una de discursos tendrá en cuenta los canales que pueden ser utilizados con éxito. Un canal es el medio por el cual una de discursos ayudará a la audiencia en la detección (ver, oír y oler) la información. Una presentación de PowerPoint es un canal popular en algunas especificaciones de empresa, pero ninguna demostración o exhibición que se puede combinar con eficacia dará lugar a un discurso más exitoso.

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El último elemento, y el más importante, es el receptor, sin la cual no hay ninguna razón válida para hacer el discurso. Todos los elementos del proceso de discursos consideran el receptor, en cierta medida, pero una consideración final del receptor trae todos los elementos juntos. Hay varias preguntas que se pueden formular en el paso final: ¿Qué piensa el receptor de la fuente? ¿Qué actitud tiene él hacia el mensaje? Es el canal un medio útil en este caso?

Discursos tienen éxito o fracasan por numerosas razones: algunos de ellos tienen menos que ver con el discurso final que con cierto detalle sociales minuto. Por ejemplo, un líder del sindicato de hablar con los miembros acerca de la renuncia a su sueldo y la atención por “una causa unión” puede fallar por completo si llega al sitio en un Mercedes Benz o una limusina. Este fallo podría haberse evitado mediante un mejor estudio de los receptores o audiencia. Cuidando el proceso y el estudio de los discursos anteriores puede mejorar las posibilidades de éxito.