Las diferencias entre la administración de la escuela de la supervisión de la escuela

tareas de administración y supervisión escolar de la escuela están estrechamente relacionados. La supervisión escolar es un subconjunto de la administración de la escuela. Mientras que los administradores son responsables de establecer las normas y seguimiento de operaciones de la escuela en general, la supervisión escolar también incluye cosas como el seguimiento de la cafetería, hacer cumplir los códigos de conducta de los estudiantes y disciplinar a los estudiantes que violan las reglas.


Administración escolar

  • El personal administrativo de la escuela son responsables de definir claramente los objetivos de la escuela y la implementación de estrategias para llegar a ellos. personal de administración escolar debe asumir el liderazgo para establecer un clima de aceptación de las metas escolares y directivas dentro de este personal de la escuela. Los administradores escolares son responsables de establecer y explicar las políticas de la escuela y la obtención del apoyo del personal de la escuela para el mismo. En términos generales, el personal de administración de la escuela son responsables de la fijación de metas y objetivos y establecer los medios a través de los cuales se medirá e implementar el progreso.

Supervisión de la escuela

  • Video: SUPERVISIÓN ESCOLAR

    el personal de supervisión de la escuela son responsables de hacer cumplir las metas y objetivos de la escuela. La aplicación incluye la supervisión de todas las áreas de comportamiento de los estudiantes, el progreso educativo y el desarrollo social. Desde el momento en estudiantes caminan sobre la propiedad de la escuela hasta que salen al final de la jornada escolar, el personal de la escuela son responsables de supervisar y mantener un ambiente ordenado que facilite el avance hacia las metas y políticas de la escuela.

la superposición de responsabilidades

  • Video: Proceso Administrativo (Fases y Etapas) - Administración - Educatina

    administración de la escuela y el personal de supervisión deben trabajar juntos. Cuando la administración no respeta la entrada del personal de supervisión o, o el personal de supervisión siente que la administración está fuera de contacto con las responsabilidades del día a día, las relaciones del personal de supervisión y administrativos pueden convertirse rápidamente en la competencia y la gestión de conflictos, en lugar de cooperación para el progreso y el beneficio de los estudiantes

Responsabilidades mutuamente excluyentes

  • Cualquier líder sabio entiende que su trabajo requiere la colaboración de aquellos a quienes sus políticas y decisiones afectan. Los administradores escolares deben permanecer estrechamente conectado con las tareas cotidianas y responsabilidades realizadas por el personal de supervisión escolar. Al mantener una relación abierta y sensible, los administradores escolares pueden establecer políticas y objetivos que sean realistas y alcanzables. La responsabilidad administradores es establecer metas. posibilidad de que el personal de supervisión es hacer cumplir, llevar a cabo y avanzar hacia el mismo.

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