Cómo hacer un colgante de pared de la Escuela Material de fabricación

Un proyecto de artesanía escuela es una experiencia memorable, y puede ser apreciado en los próximos años mediante la creación de un tapiz a colocar para que otros puedan ver dentro de la escuela. Dando a cada niño la oportunidad de participar en proyectos de pared colgantes grupo les permite sentir la propiedad de la obra acabada y orgullo en lo que Completado. Con materiales básicos y mucha creatividad, un tapiz astuta se puede lograr en poco tiempo.


Cosas que necesitará

  • tela de color claro
  • tijeras
  • gobernante
  • Papel
  • Pintura de tela
  • Pinceles
  • Cinta
  • cartulina
  • Marcador permanente
  • agujas artesanales Familias con niños
  • Cuerda
  • Cinta
  • Máquina de coser
  • Clavija
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    Cortar 4 pulgadas por cuadrados de 4 pulgadas de tela de color claro que no tiene un patrón. La tela puede ser restos de ropa donada de niños que asisten a la escuela, o comprado en una tienda local de la tela. También corte varios 4 pulgadas por cuadrados de 4 pulgadas de papel para los niños.

  • Dar una plaza papel a cada niño que participa en el proyecto tapiz artesanal. Explíqueles que van a cada ser la creación de una plaza que se incluirá en una colcha terminada que se colgará en un lugar especial en la escuela. Haga que los niños diseñar un boceto en su papel cuadrado, usando crayones o lápices de colores, para su uso como una guía cuando comienzan a trabajar en el cuadrado de tela.

  • Cinta de cada cuadrado de la tela sobre una hoja de 8 pulgadas por 10 pulgadas de papel de tarjetas sin problemas así que no hay arrugas en la tela. Permitir a los estudiantes utilizan pintura de la tela y los cepillos para pintar el patrón sobre el 4 pulgadas por cuadrados de tela 4 pulgadas.

  • Use un marcador permanente negro para escribir el nombre de cada estudiante en la plaza pintada terminado. Si los niños son capaces de escribir sus propios nombres, que les permita firmar su propia plaza.

  • Una vez que los cuadrados de tela están secos, los estudiantes ayudan a colocar los cuadrados en un arreglo interesante para crear la colcha terminada. Si los estudiantes se sienten cómodos usando agujas grandes artesanales adaptados a los niños, que los estudiantes cosen los cuadrados juntos usando un cordón. De lo contrario, las plazas pueden ser cosidos juntos usando una máquina de coser o con la mano, con la ayuda de otros profesores o padres. Coser una frontera de 3 pulgadas de tela alrededor de los bordes exteriores de la colcha cortando tiras de tela para adaptarse a cada lado, y luego puntadas cualquiera de las manos o adjuntar usando la máquina de coser.

  • Terminar el tapiz acolchado mediante la creación de un borde decorativo alrededor de los bordes exteriores del edredón cosido. Medir en media pulgada desde el exterior de la colcha y cortar pequeñas ranuras no más de 1/4 de pulgada a lo largo de los bordes exteriores de la colcha con al menos 1 pulgada entre cortes. Cortar longitudes de 4 pulgadas de cinta y cadena. Haga que los estudiantes atan las cuerdas y cintas alrededor de la parte exterior de la colcha.

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    Adjuntar una espiga, cortar la misma longitud que el edredón es amplia, a la parte superior de la colcha atándola con las cuerdas y cintas. Los estudiantes pueden bucle de la cuerda atada alrededor de la espiga y crear un nudo adicional. Adjuntar un trozo de cuerda en los extremos de la clavija para colgar la colcha en la escuela.

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