Temas para proyectos de arte
En las aulas, los ejercicios funcionan bien para enseñar a los estudiantes a utilizar los elementos básicos, principios y técnicas, pero más grande, proyectos de arte de varias piezas permiten a los estudiantes desarrollar una comprensión más profunda y se convierten invertido en su obra. A lo largo de la historia del arte, artistas maestros crearon cuerpos de trabajo que utilizan temas para explorar diversas técnicas y elementos en sus obras de arte. Los estudiantes que trabajan en un proyecto basado en el tema de aprender a incorporar elementos similares a través de una serie de obras para crear una colección que cuenta una historia visual.
Contenido
- Temas basados en medianas
- Video: criando ratas – pasa el canutito (música: carlos salado @carlossaladoart)
- Temas basada en las técnicas
- Temas basadas en el color
- Video: no habrá más temas, pero… | trevino art
- Video: trabajos en tecnopor, manual como se desarrolla y se envÍa los temas. por whats app
- Temas basados en sujetos
- Video: temas para tesis de antropología
Temas basados en medianas
Video: Criando Ratas – Pasa el canutito (Música: Carlos Salado @carlossaladoart)
La selección de un medio a trabajar es uno de los temas más simples que pueden atar un cuerpo de trabajo juntos, aunque el estilo de diseño varía de una pieza a otra. Los estudiantes pueden seguir con una serie de pinturas acrílicas a medida que trabajan en el perfeccionamiento de una pincelada distintiva y reconocible. Pen y series de tinta pueden explorar cómo diversas técnicas, tales como el punteado y rayado cruzado, cambian la apariencia del medio. proyectos expandidas pueden moverse en una variedad de medios que todos pertenecen a la misma familia, como la acuarela y pinturas acrílicas, o madera, piedra y esculturas de metal.
Temas basada en las técnicas
La selección de una técnica específica para centrarse en permite a un artista explorar cómo perfeccionar en una variedad de medios. Por ejemplo, los estudiantes pueden crear la técnica de punteado con una variedad de medios 2-D, tal como acrílico, acuarela, carbón de leña, pasteles y collages papel de construcción. Añadir un reto adicional al exigir a los estudiantes para representar su técnica en ambos proyectos 2-D y 3-D. Para continuar con el ejemplo punteado, el aspecto de la técnica se puede lograr en una escultura que combina una multitud de artículos más pequeños, tales como bombillas centelleantes o jefes de los partidos de varios colores, para crear una escultura más grande, representacional.
Temas basadas en el color
Video: No Habrá Más Temas, Pero… | Trevino Art
Video: TRABAJOS EN TECNOPOR, MANUAL COMO SE DESARROLLA Y SE ENVÍA LOS TEMAS. POR WHATS APP
Pablo Picasso utilizó temas basadas en el color, sobre todo en la época azul. temas basados en color permiten a los estudiantes explorar la profundidad y la emoción de una familia de colores en las obras que pueden incorporar una variedad de técnicas o medios. Los estudiantes que elijan un tema basado en el color para su proyecto de arte deben evitar centrarse en un tono específico, pero explorar toda la gama. Por ejemplo, una pieza podría centrarse en los azules de medianoche oscuras con sólo toques de azules pálidos como pone de relieve, mientras que otra pieza consistiría principalmente de un cielo azul más claro.
Temas basados en sujetos
Video: Temas para tesis de Antropología
Un examen de la historia del arte que muestra elementos temáticos, tales como alimentos, iconos religiosos y desnudos, jugaron un papel importante en una variedad de períodos. Los estudiantes que se centran en un tema basado en la materia podría seleccionar un objeto específico, como Claude Monet se centró en un pajar, o un tema más generalizada, como paisajes. temas basados en sujetos también pueden tener un enfoque menos tangibles, como la pobreza, la ira, la represión o la codicia. Para las clases de arte, la exigencia de un tema basado en la materia funciona bien como un proyecto final, ya que los profesores pueden exigir a los estudiantes para crear una serie cohesiva sin tener que sacrificar la inclusión de ciertos medios que no se pueden incorporar en otros temas del proyecto de arte.